※ 引述《wannaluv (等一个人)》之铭言： : 文章有点长 : 希望你可以耐心看完 : 非常感谢 : ============================================================================== : 我的妹妹今年要升国一了 : 他的个性是很被动的那种 : 从小到大 功课方面很需要别人去盯他 : 他才会"勉强"的去写、去做 : 先说他平常的生活作息好了 : 假日晚上看电视看到很晚(到一、两点才睡) : 然後早上就真的睡到自然醒 有时候起床都中午了 : 接着他就坐在沙发上 打开电视 然後一看就是到晚上 : 就连睡午觉都直接在客厅睡 : 在假日放松一下自己还说得过去 : 但是他却连该写的功课一样都没有动 : 非要等到隔天要上学了 或是他想到了 : 才会去"认真"一下 人的懒惰是天性，不盯不会自己长进度。所有自动自发的学生 都已经是进化到快变非人类的种族，不可依此期待。 学科或术科往往都是起於没趣味无自信的步骤，因此引导者在 初期除了给予信心之外要给适当的压迫。喜欢读课外书的小孩 要强迫他们写读书心得，做完有奖没做要罚，有动机与恐惧 未成熟学生才会逐渐的将外塑型工作转换成条件反射再转换成 自己或许会有兴趣自己执行的工作。 : 此外，我妹也有在上其他才艺课还有补习 : 像是钢琴 学了也快两年了 : 但是常常都是要等到上课前几个小时 : 才会坐到钢琴前面 打开琴盖随便弹个两下 : 好像自己有练习过一下 : 不只如此 : 她也有在上英文课 : 但是也是等到要补习前几个小时才会打开书本 : 看看之前上过的内容 : 再说到课业 : 虽然平常在学校她的课业不算太烂 : 像国文、自然、社会这些科目都还可以拿到不错的分数 : 惟独就数学这一科 分数奇差无比 : 当其他科目可以拿到优的时候 数学只有乙 : 所以我爸妈把他送去补数学(外面的小补习班) : 但情况也是一样 : 常常问他说有没有复习上课的内容? 老师说的听不听得懂? : 她都说有，她都说懂 : 但随便问一个已经教过的问题 : 她却回答不出来 要告诉她什麽叫「懂」。 凭自己感觉的懂总是会被戳破，之後她才知道什麽程度叫懂。 : 毕业後 虽然每天几乎都有课要上(补习和才艺) : 但是感觉她还是过得很懒散 : 我妈怕她整天在家无所事事 : 最近会叫她去图书馆看书 : 前几天我为了不要让她荒废 : 还开了些书单给她 : 希望她无聊的时候可以多看书 : 但今天我看到她的网志上写着： : "功课一大堆 要写要练 超级烦的" : "最後一个快乐的暑假 为甚麽不能快乐的过完啊 : 烦死了 为甚麽大人都要这样 : 说甚麽 怕以後我会跟不上 : 很辛苦 那是以後 : 为甚麽不想想现在 : 活在当下最重要" : (原文贴上 有错字抱歉) 因为人没有现在，只有未来。 你们没有盯她进度，她自然没有放松的感觉。 有要求才有完成才有真正的休息。 : 最後还在文末说我们都是一群白痴 : 其实我爸妈对她课业的要求已经很松了 : 说真的就只是问一下功课有没有写之类的话而已 : 她补习回来有没有复习 钢琴有没有练 : 爸妈几乎不会去问她 : 之前我还在家里的时候 我是家中比较会管她课业的人 : 因为她的个性就是你不去管她 或是没有要求她 : 她就给你摆烂 : 现在我出来外面读书不住家里了 : 感觉她还是没什麽长进 : 每天都这样浑浑噩噩的过日子 : 我知道对於小朋友不需要太严格 : 应该要给她个快乐的童年 : 但是我认为快乐不代表什麽事情都不积极 : 连自己学生的本分都忘了 : 要求她 她又不高兴 摆脸色给你看 : 想请问大家 : 是我哪里做错了吗? : 该怎麽跟我妹沟通 才能让她可以积极一点呢? : 谢谢大家 希望大家帮个忙 -- 温馨提示: 婚姻板常有大野狼出没寻求慰藉小羊须特别注意!!!! --

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