前文恕删 : ＊关於学业表现： : 　　在我观察中，男女合班跟男女分班的差异并没有想像中得大。 : 但是仍有一些迹象值得深思： : 　　１．学业较优秀的群体：男女生比例差不多，成绩最顶尖的男生略多一些。 : 　　　　（也有些班级男女比例失衡严重，但第一名永远是女生。）　　 : 　　２．学业中等的群体：女生明显居多。 : 　　３．学业表现较弱、完全跟不上课业：男生明显居多。 : 　　４．数理表现：同以上三点。（值得注意的是，在男女合班的环境中，成绩 : 　　　　中等的女生往往自认数理比男生弱，因此削弱了学习意愿。） : 　　─→个人以为：虽然许多对学习反应及大脑性别的研究，已经证明女性的大脑 : 　　　　比较不利於数理所需抽象思维，但是在中学阶段，女生的数理平均成绩明显比 : 　　　　男生高。这代表在青少年的学习阶段中，大脑的性别差异远不及荷尔蒙带来 : 　　　　的影响。 : 　　　　换言之，在高深的数学、物理中，女性的大脑或许不如男性。但在中学阶段， : 　　　　数理科跟其他科目一样，则大多取决於耐心及专注力。 这部分有疑惑！受试者是年纪多大的女性呢？ 是否在测试前的学习经历就容易让她放弃不会的题目呢？ 这样的受试是纯生理实验（大脑运作之类）？还是有牵涉到其他心理或社会因素？ : 　　　　综合以上，虽然我个人认为部份中学维持男女分班或分校，有其一定的必要性。 : 　　　　但是，如果是从男女生大脑发育及数理学习成就的情况来思考...... : 　　　　我个人以为......男女合班反而造成女生平均学业成就高过男生。 : 　　　　（当然，不论是合班、分班，学业成就高的群体是没有太大变化的。） 我个人认为数理成就除了生理因素以外 应与社会价值观的传递与文化再制有很大的关连 从男女生选填志愿科系来看～女生前十大大学系所有四个商学院.三个文学院.一个护理 一个幼保、另外一个才是资讯管理（这应该也是一类组） 反观男生十大有七个是理工相关科系 这根本就是社会价值影响阿！其实在我教书过程～我不认为女生的数学表现有多差 但反而常常听到有女生数学考不好～容易被原谅的感觉 是不是我们教育者或父母及社会大众不断传递类似的观念 让女学生们洗恼了呢？ 我一直对为什麽大学学测为什麽男生的分数总是远高於女生有很大的社会学疑惑！ http://www.edu.tw/files/site_content/B0013/106-9.xls --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.40.140.181 ※ 编辑: colourful 来自: 114.40.140.181 (04/29 17:12)