【联合晚报╱记者王彩鹂╱台北报导】 考试制度将出现重大变革。教育部委托大学入学 考试中心研究「高中毕业资格考」的可行性，调查结果显示，「校内评量+学科能力测验 」最可行，但为兼顾「毕业门槛」功能，大学学测国文和英文，将加考高三上学期的范围 ，一旦通过可望民国101年开始实施。 大考中心去年底对全国各高中进行问卷调查，提出六个「高中毕业资格考」实施方案，包 括Ａ案「维持现状」、Ｂ案「校内评量＋学校毕业考」、Ｃ案「校内评量＋学科能力测验 」、Ｄ案「校内评量＋学习成就测验」、Ｅ案「校内评量＋学力检定测验」、Ｆ案「全国 会考」等，结果显示，大多数高中老师支持采取Ｃ案，采计高中三年在校成绩及学测成绩 ，作为高中生毕业的门槛，最大的优点是，不增加学生的考试次数和负担。 大考中心在研究案中指出，Ｃ案的缺点是，现行学科能力测验只考高一、高二课程，因此 如果采行C案，未来学测必须在考试日期不变的前提下，加考高三上学期的测验范围。因 为高中95课纲或99课纲，高三只有国文、英文两科是必修课，数学、自然、社会都是选修 课，因此学测只有国、英两科要加考高三上学期的课程。 大考中心也同时研究「语文表达能力测验」 (简称「语表」测验），建议比照国中基测， 把目前的国文科作文，单独成一个考科，分数采从「A+」到「Ｃ-」的三级、九等制。 大考中心发言人洪冬桂表示，多数高中国文老师支持这项测验，认为可提升高中生语文程 度，而且目前高中生都有考过基测作文的经验，不致增加学生考试负担。 洪冬桂表示，语文表达能力测验结果，也可供大学校系招生的门槛之一，例如中文系除了 设国文学测级分的门槛，也可要求「语表」成绩要「Ａ-」以上。 教育部高教司表示，高中毕业资格考规画案，需先提交升学制度审议委员会及高等教育永 续发展委员会召开联席会讨论後才能定案。由於涉及学测升学考试的变革，依照惯例需在 公布後三年、最快民国101年才可望实施，即今年国三升高一的学生开始适用。 http://ppt.cc/G@-k --

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