作者loteslogin (张三立)
看板Education
标题Re: 教改究竟是哪里失败?
时间Tue Jan 13 16:37:34 2009
※ 引述《superalf (外星人)》之铭言:
: ※ 引述《loteslogin (张三立)》之铭言:
: : 深感佩服。在社会各个领域不断进步的现实下,高等教育并没有达到社会的要求,
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: 这边牵涉到一个问题,就是接受高等教育的人究竟有没有义务满足社会的期望?
接受高等教育的人并没有满足社会期望的责任,
但是接受国家七万至十万薪水,并且享有退休终身俸的人,就有这个责任。
: 而这个问题的答案跟其实高等教育的目的有关。究竟高等教育是个人自我实现的工具?
: 还是社会的公器,为社会培养所需人才?
: 虽然高等教育这两方面的目的都有,但在制定政策时必须着重其中一项,因为我们可花
: 在教育的税金少的可怜。如果以自我实现为主,那政府应该想办法满足个人接受高等教育
: 的需求,衍生出的政策应该是广设高中大学,但学费应该大幅提高,对学校补助大幅减少
: 因为使用者付费。在这情形下,接受高等教育的人不需要对任何人履行义务。
: 如果以为社会培养人才为主,那麽大学运作的经费应当由全体国民负担,而政府对於学校
: 与系所的设立就必须严格控管,同时接受高等教育的人往後从事的生产必须满足社会期望
: 选择职业的自由会减少。
: 不过就目前的政策看来,政府两边都想讨好,而且社会对这个议题也没有共识。我认为
: 政府该赶紧做的不是五年五百亿这种东西,而是让社会在这方面形成共识。
: 对於高等教育实际上没有化为生产力这点,有两种可能:
: 1.学生了解所学,但不知如何应用
: 2.学生没有学到该学的东西
我觉得这两点只是在转移焦点。
如果只是一两位学生有状况,那还可以说是单独那两位学生的问题;
但现在可不是一两位学生的问题了,现在可是全国学子的问题了,
所以我认为高等学府不能把所有责任全部撇清。
基於以上理由,请 superalf 君莫再转移焦点才好。
类似下面的申论,希望以後能够平衡申论。
此外,并非责任完全由高等学府的教师负责,
但是高等教育学府也应陈述问题,尤其是政府该做些什麽,而不是仅仅撇清责任。
: 如果是第一点,我认为是学生自己的责任。知识是工具,教授的责任只有把这些工具交给
: 学生。但要怎麽用这些工具,就看各人造化了,这是创造力的体现。坦白讲,我对於说
: "真不知道学这有什麽用"的学生很无言。为什麽在他们眼中没有用的东西,别人却可以拿
: 来变出千奇百怪的东西?
: 如果是第二点,我认为是教授或学校没有作好把关的责任。至於您在文章中暗示这个现象
: 的原因为少数教授教学不力,恕我难以认同。因为,高等教育实际上没有化为生产力是个
: "普遍"的现象,由於"少数"教授的教学造成这现象显然不合理。如果您说是由於大部分的
: 教授教学不力,这还说得通。不过,我不确定这推论是否符合事实。
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1F:推 uka123ily:所谓全国学子的责任真是打翻一船人122.116.181.231 01/13 19:37