作者happyboy (快乐男孩)
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标题[新闻] 学者提建议 从师范高年级甄选 再公费补助
时间Mon Nov 24 16:49:30 2008
学者提建议 从师范高年级甄选 再公费补助
陈至中／台北报导
教育部拟扩增公费名额，挽救师资培育素质，学者认为，公费生不代表「品质保证」
，政府若想找到人才，不妨从师范大学三、四年级学生中挑选有能力、有热忱者，予以公
费补助，才能确保毕业後长期待在偏乡服务。
流浪教师问题严重，偏远地区中、小学却找不到教师，教育部扩增公费生，也是为了
弥补偏乡师资不足。
但台湾师范大学师资培育处处长周愚文表示，纵使强迫分发，许多学生还是宁可赔钱
，也不愿到偏乡服务。要留住人才，重点不在分数高低，在於有无热忱。
周愚文说，公费生毕业後至少需强迫分发四年，现在年轻人换工作换的快，要在一个
地方待四年已属不易，何况是偏乡。且从大学第一年起就领公费，毕业後又保障出路，易
使人缺乏危机感，部分教育大学近来发现，就算公费生进来时成绩比一般生高出好几十分
，後续表现却不见得较好。
他建议，政府若有心找好老师，直接从师范体系三、四年级学生中甄选，给予一、两
年经费资助，确保其毕业後有热忱，能长期投身教育事业。
台中教育大学校长杨思伟也表示，公费的确能吸引到高中优秀毕业生，但进来优秀
，不代表出去也一定优秀，公费生应有严格淘汰制度，年年审核，表现未达标准就停止补
助
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◆ From: 61.228.245.174
1F：推 rowls:周老师的想法可以试试..恩 59.113.18.88 11/24 20:59
2F：→ percus:有热诚未必有用啊= = 140.122.38.54 11/24 23:07
3F：→ percus:现在诡异的制度让人想当老师还未必修得到 140.122.38.54 11/24 23:07
4F：→ percus:教程.... 140.122.38.54 11/24 23:07
5F：→ monmath:成绩要前50%又不是很困难的事140.109.225.116 11/24 23:14
6F：推 lemons2:热忱和知识表现同样重要，不得偏废140.128.159.106 11/25 07:59
7F：→ gdw:有些师范院校教育学程考试还不一定考得到... 140.127.73.11 11/25 16:06
8F：→ memes:师资培育要确定能培育出专业 这点也需加油 61.20.180.209 11/25 22:26
9F：→ memes:显然成绩高、有热忱和教得好 是三件事 61.20.180.209 11/25 22:26
10F：→ percus:对成绩本来就没那麽好的人来说，前40%未必 140.122.38.54 11/26 22:05
11F：→ percus:容易。 140.122.38.54 11/26 22:05
12F：→ percus:成绩要够好才能当老师我赞同，但某些学校的 140.122.38.54 11/26 22:05
13F：→ percus:後60%未必比另一些学校的前半差.. 140.122.38.54 11/26 22:06
14F：推 querry:要评比热忱的话...在班上/校内内斗? 140.136.230.10 11/26 22:09
15F：推 QKILOLOQ:完全是供需失衡造成的非必要竞争218.171.108.196 11/29 03:59
16F：→ QKILOLOQ:在失衡以前 政府早该介入控管218.171.108.196 11/29 04:00
17F：推 QKILOLOQ:供需平衡素质自然会维持在某一程度218.171.108.196 11/29 04:04
18F：→ QKILOLOQ:教师品质无法量化评量 教职名额可以控管218.171.108.196 11/29 04:05
19F：推 QKILOLOQ:念18分大学 再修教程 也可以有热忱和专业218.171.108.196 11/29 04:11