作者choucj (心尘)
看板Education
标题Re: [新闻] 别人家小孩不必念大学?
时间Wed Jul 30 09:58:08 2008
※ 引述《happymartin ()》之铭言:
: 问题不在於零分进大学
: 在於这样拿来的文凭有没有意义??
其实有没有意义不是现在来说...
当年普设大学鼓励转型的时候, 是觉得相当有意义的!
尤其对於许多与大学擦身而过的学梓或是家长而言,
他们是相当赞同这样的方式...
这也同时呼应了
破除权贵、破除明星学历、推广普及教育、人人有书念等没人敢挺身对抗的理念!
试问那个时代的当权者与教育者敢与之抗衡?
即便大家会了解这样的大学可能以後沦为一艘烂船..
但能跟大夥同在一艘烂船上,
总比你有船我没船好...
这就是整个社会环境所认同的价值!
: 私立大学的快速扩张与少子化
: 正是促成这个结果的元凶
: 学生没错 大学也没错
: 错是错在政府的乡愿
: 错是错在一些人办大学只是为了赚钱
: 而不是真的为了教育
上面这段相当奇怪?
如果普设大学理念是对的..那私校的快速扩张怎会是错误?少子化又怎是罪过?
一堆人办大学是为了赚钱,
问题是没钱怎麽办大学?
这整个是配套措施的问题...
国外也一堆大学学费收的贵,但也一堆人抢破头去的阿?
: 前文有人提到
: 教育普及化应该感到高兴
: 而不是抨击
: 我看了觉得很可笑
: 照这样的逻辑
: 是否应该人人是博士
: 这样子更普及 不是更好??
这当然没错..人人是博士不行吗?
各行各业都能出博士,代表一种整体知识的提升..
难道有规定全国不能超过1%的人念博士吗?
这就像当年普设师资培育中心,
给想从事教职的人一个机会,不然每个老师都是师范毕业的难道就是好?
如果站在学校的角度、站在家长的角度,
这老师只要拿到师范毕业证书就能担任,就能教你的小孩,你会放心吗?
: 万般皆下品
: 唯有读书高
: 这样的逻辑正是造成现在这种畸形教育的原因
普设教育并不是因为万般皆下品,
反而是因为万般皆非下品,所以都能读书...
广设社区大学的目的不也是如此?
你五六十岁想念点书,难道也不行?
: 而台湾的社会正是如此
: 不念个大学就好像拿不出台面
: 念技职学校好像就是比较差的学生
: 就是因为这样
: 导致大学迅速扩张
: 导致大学文凭不再值钱
文凭向来就不完全跟钱扯在一起,
有些科系的文凭值钱吗?
从以前到现在就是一种心态问题...
进入大学就读就跟出国一样,只是多接触一些不同的环境,有些不同的思维而已,
硬要在一开始就套上钱的价值,
当然就是种错误...
: 零分能不能读大学??
: 当然可以
: 只是这样的毕业生
: 进去社会之後还是会被淘汰
这句话让人很不懂阿?
那不念大学的不就一开始就被淘汰了????
: 让零分学生花了一堆学费
: 去拿了个没有用的文凭
: 台湾社会不悲哀吗??这样子对他们公平吗??
: 大学与高中 仍旧应该是个关卡
: 我赞成适当把关
: 让办学绩效不良的大学退场
: 这无关於剥夺後段学生的受教权
: 试想 让後段学生花了一堆钱拿到无用的文凭
: 这岂不没意义且更糟?
我上面提很多点,并非不赞成设定任何标准,
只是太多人在批评的时候心态着实可议...
什麽拿没用的文凭?
什麽零分念大学是悲哀?
在探讨零分的时候,
该不该先探讨零分的标准是什麽?考的科目是什麽??
正因为存在太多无法评监的因子,
再加上念大学是好事非坏事..(即便是零分进去)
所以当年才会开放转型....
..........................最後呢?交给社会去淘汰...
某种程度上,教育就像在救人一样,
即使是万分之一的希望也要坚持...即便一万个人里只有一人得道也要办下去..
不然以後植物人都拔管好罗...省得浪费社会资源...
以上..
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◆ From: 163.21.252.207
1F:推 Urda:救是要救,只是就是看现在这个救法是不是最好 98.212.30.120 07/30 10:05
2F:→ uwmtsa:谁要跟你挤同一艘烂船??? 61.224.132.235 08/02 19:45