※ 引述《superbadman (玉山登山休闲顾问)》之铭言： : 弟以为该先做的是把教育功能向上提升, : 广设大学的立意方向都是对的, : 可是有太多事情没做好了...... 过去我也曾经这样想 但是现在已经明白 人往往是被动的 你想先把A做到90％ 再去作B 往往永远停留在A 达不到B的目标 但是如果B 开动了 人就会被迫去作A 而达到B的目标 不必执着於在 A作不到50％ 想想B的目标已经比先作A的方式 多做了许多 : 不过前提也是大环境不好,不然也部会挤了一大堆大学生找不到工作, : 才看的到广设大学的盲点... : 不过只谈教育,国家也不可能变好,因为教育和政治永远扯在一起< : 看现在的教育部长就好了....... 对社会大环境 教育部长的所作所为 评价是两极的 阁下的感概 显然少了另一方的观点 : 所有问题是环环相扣的,只是对这社会感到遗憾, : 看你的笔触,想法也都蛮正面的, : 也是希望大家好... : 至於我认为书读多竞争力为什麽会变差的想法是, : 读书是花钱....工作是赚钱,有赚钱也就有消费, : 如果读了一些没有实质意义的书,出来工作薪水也没多多少, : 何不早点开始进入就业市场.... 天下父母心 如果家里没有经济负担 为甚麽要让小孩那麽早进入就业市场？ 谁愿意接受 自己的小孩就是如此而已？ 谁不希望 小孩能够接受更多的教育 期望会开窍会有所改变？ 在没有经济压力的情况下 多学学 多玩玩 有何不好？ 十几年前我念书的时候 大学生有机车的同学是个位数 现在的大学生变成 没有自己机车的是个位数 这就是社会的改变 不是吗？ 现在的学生不用赚钱 就有很高的消费能力 : 不过就因为现在门槛被教育单位拉高了..... : 你大学没有念...工作更难找... 现实是 因为太多人想做『坐办公桌』的工作 而这些位子 本来就不多 是因为竞争者众 而拉高门槛 不是被教育单位拉高 : 所以这点纯抱怨啦....改变不了什麽了.. : 我是认为职业学校的必要性反而是何现今的状况, : 如果认证做的好,实用性高, : 业界应该会接纳... : 一个政策的实施,要好几年才看的到效果, : 而评估的成果,因为变数的掌握也很难全面... : 良好社会风气的树立可能才是接下来更应该要做的 : 重申一次 广设大学更应注重品质的提升 目前广设大学中 大学多出来的部份 很多都是 专科改制 根据这些改制的规定 这些学校是品质提昇了或下降？ 同样一所学校 因为改制 图书 设备 师资都增加了 但是阁下却认为 因为广设大学未注意品质的提昇？ 不晓得阁下 有没有看出问题所在？ -- 台湾的乱源在媒体与政客 媒体与政客会成乱源的原因在教育 关心教育 支持教育改革 才是摆脱此混乱的的根本之道 --

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