怕风聆老师不太清楚来龙去脉 小弟把一些相关资料贴在下面 先是教师评监 全教会全面弃守 不参加协商的公文 **************************************************************************** 中华民国全国教师会 函 会址：台北市中山区中山北路二段九十九号四楼之一 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电话：○二-二五六七五一一七 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　传真：○二-二五六七五一一○ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　联络人：张怡琪（分机一六） 受文者：如正、副本 速　　别：最速件 发文日期：中华民国九十五年三月十五日 发文字号：九五全教教字第九五一四六号 附　　件： 主旨：本会碍难参加　贵部「试办中小学教师专业发展评推动工作小组」，详如说明段；若有召开检讨会议或後设评监相关会议，本会视实际需要出席，请　查照。 说明： 一、依　贵部95.03.03台研字第0950029714号开会通知单之附件办理。 二、本会应邀参与上项试办计画及各种教育政策之研拟，实属全球民主化潮流之必需。但 推动工作事属　贵部行政工作，宜由　贵部本权责卓办，以符权责。 三、诚如说明二所陈，若於推动工作小组会议中，对　贵部推动措施有所意见反应，即易 被疑为为藉故阻挠计画之推动。然本会受全体教师重托，本应反应各种教育政策於基层学 校中产生的各种正副面效应。 四、例如本会出席　贵部95.03.10推动工作小组第一次会议，所陈过去数月推动工作应改 进之处，实为明显之事实，主席吕政务次长木琳亦当场要求相关业务单位补救及改进。但 最後「全国家长团体联盟」（全家盟）仍严词警告本会出席人员，并请「全教会代表把这 些话带回去」。　贵部推动工作若有所误失，导致计画难以获得较多的基层教育人员认同 ，全家盟应力请　贵部改进，但最後却归咎於本会，可见本会若参与该小组，将会使权责 不分、角色混乱的问题更加严重。 五、本会认为全家盟代表於贵部95.03.10推动工作小组第一次会议结束前警告本会之发言 ，对中小学教师含有强烈的敌意。以如此敌意的态度来办理教师评监，不论是试办或全面 办理，不论是形成性或总结性评监，都将会以放大镜检视教师不完美之处，只会干扰日常 教学，难以达成协助教师专业成长，提昇教学品质，维护学生受教权之目的，果真如此， 　贵部上开推动工作小组之「讲座宣导组」，对於直接面对中小学教师之宣导场次，可俱 由全家盟代表　直接对教师宣导其於会议中所谓的「社会及家长之需求」，相信一定对计 画之推动大有俾益。 六、本会虽不宜参与　贵部推动小组，但对於基层学校反应之意见，仍会以既有管道反应 给　贵部及参与推动工作之学者。　贵部推动工作之讯息及相关公文，亦请依往例副知本 会。 七、贵部试办计画於推动期间，建请因应实际需要召开检讨会议，本会基於专业职责，将 持续提供意见。 正本：教育部教研会、教育部国教司、中部办公室 副本：高雄师范大学张新仁教授、实践大学张素贞教授、台湾师范大学潘慧玲教授、新竹 教育大学曾宪政校长、台北市立教育大学教育行政与评监研究所张德锐教授、各县市教师会 　　　　 理事长 吴忠泰 ※ 编辑: maskzero 来自: 218.166.79.110 (01/28 00:48)