http://tinyurl.com/6mt3g 公视讨论区网址 作者： homer2 (台北) 主题 ：给公视「老师」马导演的第二封信之一 2004年 10月 31日 星期日 218.35.50.*** - PM 11:00 给公视「老师」马导演的第二封信之一 「演」一个好老师是很容易的，但「作」一个好老师必须用一辈子的 时间，接受孩子的检验。 马导演我并不关心「老师」中同意或反对双方人马的看法，我比较关 心公视纪录观点「老师」中剪接所想表达真正的教育理想和真相的差 距及林郁聪老师镜头外的现实生活情形。 写了生平第一封e-mail，让我很挣扎很久我要不要继续写下去，因为 真实的事实是会伤害很多人，可能也包括自己。深思甚久後，凭藉自 己的教育良知，最後我决定还是要写，但我告诉自己所有的说法都要 尽可能的查证，如未经查证我会说明，如果在这样的状况下还是造成 有人伤害，我先致上最真诚的歉疚，并立及再次查证，告诉所有有权 知道真相的观众。 从中国时报10月28日(石文南 /台北报导)中提到…. 台北市教育局二 科科长樊有誉表示，「老师」感觉像是一片成功的剧情片，但其中是 有可改进之处。…记者报导「老师」纪录片穿插不少二○○四总统大 选激烈选情画面，包括绿营二二八牵手护台湾，蓝营选前造势及选後 群聚凯达格兰大道上拒绝接受大选结果情景。在影片中所占分量太多 ，也引起看片人士讨论。.. 及「老师上」中一开始林郁聪老师的谈 话「…若讲场面话，或拍剧情片，我是不会答应他们(公视)来拍的… 」。 马导演你到金华拍摄教育专集，我知道你是10月底先找陈惠美老师， 因为陈惠美老师是去年台北市优良教师代表同时也是跟你一样是原住 民，而且马导演你告诉她这是你第一次执导拍摄纪录观点，希望陈惠 美老师能帮忙。当时惠美老师曾问过我私人意见。我本人是反对的， 但惠美老师凭藉同是原住民希望能帮助你的心，来说服我，最後我只 提醒惠美老师要依正常程序要经过校方同意，至於林郁聪老师的部份 ，台大试播时全校才知道。 一、请教纪录观点马导演 关於「老师上」片中有几点我想了解 1、 开始时当校长喊立正时，镜头跑到校门蒋公铜像时，我不知道纪录观 点小组想表达什麽教育观念呢？ 2、 陈惠美老师唱福音的画面，公视纪录观点事前有没有经过陈惠美老师 看过或同意授权。 据我了解惠美老师唱歌，通常只为服侍上帝而唱，更何况惠美老师在 「老师」中扮演坏老师让上帝蒙羞，你如何让她跟上帝解释呢？就如 你拍完「老师」後，马导演你会不会让你的圣母蒙羞呢？抱歉说话有 点不敬，希望马导演包涵。 3、 每次镜头照 304班牌最显眼的是连宋小贴纸，不知道公视纪录观点有 没有什麽特别意含。据我了解， 304的孩子和陈惠美老师没有任何的 政治立场。是班上孩子开完笑的，说真的我知道是谁贴的，是下集说 话没曝光的那位孩子。 4、 片中林郁聪老师所教的鸡、兔同笼的问题，在七年级的仁林版课程我 找不到，片中字幕是二元一次方程式，但按教育部公告二元一次方程 式是数学能力指标在八年级的课程，不知是否是纪录观点刻意安排还 是有所目的呢？ 因为我无法查证，所以我不方便说，我想林郁聪老师教学安排应有他 自己的道理。 5、 片中提到陈惠美老师英文课上学期就完全上完了，无法拍到陈惠美老 师的英文教学情况，所以陈惠美老师下学期多数时间都在考试和复习 据我了解马导演你真的，说一个很大的谎言，来圆整个「老师」制作 为什麽看不到陈惠美老师英文创意教学。陈惠美老师的部份大概从11 月底就开始拍摄，包括304、310、824後来因协调不易下学期只拍304 。而我们学校英文教材第五册要用两学期，这上学期考到第 6课，下 学期月考是 4月22、23日要考到第11课。而片中「老师上」你提到陈 惠美老师英文课上学期英文就完全上完了的片段前10秒，你知道陈惠 美老师在上什麽吗？清楚告诉你是讲捷运系统的课程是第五册第七课 ，另外再提供你一个证据，在「老师下」片段是 3月10日第八节代课 严老师，很清楚可以听到，请各位同学打开第八课。请问一下查查学 校教学日志也知道，你怎麽犯了这麽大的错误。我想原因只有一个公 视纪录观点，事先已有立场。恶意欺骗观众。不好意思口气有点不好 ，我深深抱歉。 6、 片中 2月23日提到早自习有人睡觉，及第二节迟到被罚抄课文的学生 据我了解早自习睡觉那位同学，那阵子不仅早自习睡觉其他时间也是 如此，马导演你和304孩子混的很熟，随便问应该知道原因， 不然去 问导师或校长一定知道，但我确信马导演如果那位同学是你的孩子你 也一定舍不得叫醒他。另外你知道第二节迟到被罚抄课文的学生不是 304的学生但前後片中都是陈惠美老师的谈话，很容易让人误解又是 『优良老师』干的好事。 7、 片中提到开学第三天，从731练大队接力被体育老师处罚，到 上学期 731老师罚学生的事情， 在校长室沟通录音的情形，不知道公视纪录 观点是否了解林郁聪老师录音的过程是否合法，公视纪录观点公开播 放是否合适。据我了解 731导师和林郁聪老师在校长室的录音，林郁 聪老师事先未告之现场的人他要录音，所以我想公视纪录观点应该对 这件事表示有所歉意吧！ 8、 片中2月28日为什麽只有732班开班亲会，片中提到是因为有较长的时 间和家长沟通，真如此吗？还是 228开，对纪录观点小组想表达什麽 教育观念呢？据我了解下学期班亲会三年级因基测报名的需要统一在 2 月27日(五)晚上开，一、二年级导师协调後在3月6日星期六统一召 开，一、二年级统一的理由是方便科任老师作教学计划报告，我想 3 月6日星期六和2月28日时间应该一样多，还有从片中我看不到 732有 任何科任老师报告，是没拍到，还是没通知。 9、 马导演片中从头到尾为什麽都没拍到林郁聪老师跟其它老师互动的情 形，你应该知道非常清楚，林郁聪老师没课的时候在那里？作什麽事 ？有什麽消遣？午餐如何解决？在那里吃？ 据我了解马导演林郁聪老师镜外生活如果取名叫「流浪老师」应该很 贴切吧！因为上学期和 731老师争吵後整整半年林郁聪老师几乎不进 办公室，人际关系接近零，虽然我常看到林郁聪老师蹲在学校小巷旁 抽烟，说真的他离开金华时我才知道他没进办公室的事。 10、 马导演片中陈惠美老师因获优良教师难道就是原罪吗？片中陈惠美老 师除了开始的介绍外就只剩「没收学生手机」、「处理纸麻将的违规 问题」、「提醒学生剪头发」、「写一堆考卷、讲义」「解释为什麽 要用考卷加强学测的实力」。纪录观点小组，你们有真实记录事实吗 ？对陈惠美老师公平吗？ 据我了解，摄影师黄训涌先生，镜头是你掌镜的，我们教孩子要诚实 ，黄训涌先生我亲眼有看到你有拍，那带子在那里呢？你说！ PS：为了说明详细点前面写太长，所以将给镜头外的林郁聪老师一些 真诚的忠告也有10点，有时间再传。 --

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