作者hercales (天军-战魂附身)
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标题Re: [讨论] 公视教改系列拍摄手法引人争议
时间Tue Nov 2 07:44:30 2004
※ 引述《ledia (contemplation)》之铭言:
: ※ 引述《pokemon967 ()》之铭言:
: : 其实反对这部片的很多人心中 其实是支持能力分班,考试,排名 早自习考试
: : 甚至限制抹发胶, 赞成发禁的吧...
: : 其实这些问题也更应该被拿出来批判跟讨论不是吗?
: : 所以我没说骂公视不对...而是..那大家到底什麽时候要来讨论这些教育问题?
: 在这里讨论教育问题, 与其说讨论
: 不如说是想说服, 同化别人吧
: 教育政策从来也不会参考这个板上的什麽好结论而有所改变
: 事实上, 在网路上讲这些东西, 倒不如自己实际去做些什麽
: 其实我自己一直不明白为什麽要常态分班呀
: 只是尝试在这边表达了几次我的想法, 世界也并没有改变..(笑)
我国中是常态,高中是能力分班
不过以前能力分班的功用是好的集中
成绩差的就去放牛,老师等级也是有差的
在这个国中是九年国教的一部分,能力分班是否有其必要?
我家那边因为竞争不激烈,所以仅少部分的学校有做能力分班
目的是为了让他们考上高中,其他的就放掉了
我也看过常态分班,但是学生为了希望能够上高中
所以到比较热闹的乡镇去念书,但是因为常态分班
所以常和学校其他比较不喜欢念书的人瞎混
然後国小资优生到了国中毕业差点连县内最差的职校都考不上
但是我这国小中段班的学生却还是一路走到大学来
但是我认为能力分班有其好及坏
好的是学生程度相近,比较容易激励向上
但是学校如果有因为能力分班而给予师资上的差异
那就很糟糕了,但是这也是最常见的
因为常见所以变成常态,因为常态所以能力分班是不好的
因此我们会认为能力分班不好
常态分班的好处就是每个人都会受到同样的师资待遇
既使成绩较差的人也一样
但是能力分班却是无法保证这一点的
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穷达皆有命,何劳发叹声。 但知行好事,莫要问前程。
冬去冰须泮,春来草自生。 请君观此理,天道甚分明。
~五代.长乐老.冯道.天道~
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