※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID） （是／否／其他条件）： 是 哪一学年度修课： 100-2 ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 连豊力 δ 课程大概内容 期中 chap 1 ~ chap 5 期末 chap 6 ~ chap 10 最後一堂课老师会补充不考的11章和数位信号处理的基本概念 Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★ ★★★★★ 五颗! η 上课用书(影印讲义或是指定教科书) Oppenheim & Willsky, Signals and Systems, 2nd Edition, 1997, Prentice Hall, 新月. μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格) 使用老师自制的投影片和平板电脑上课， 老师在学期一开始时用了一张图把我们这学期会学到的东西做了整理 (老师通常称作信号与系统三部曲) 之後的每一章节一开始都会出现这张图， 老师会大概介绍一下我们现在学到了哪里， 这些是在处理甚麽信号、有甚麽限制、以後会怎麽再延伸等等，会一再强调一些 重要的观念，我觉得这点很棒。 之後会先带我们浏览过每一小节(EX:前三小节是偏信号类的；後三小节是偏系统 类的) 老师的投影片则大多是课本的图和一些式子推导， 有些会挖空或把图涂掉，在上课时会带着我们边推导边写或边画 (所以看老师的笔迹档会非常"彩色")，跟着老师走一遍後再看课本会容易很多。 从图和式子推导讲完概念後，会带一些例题(通常是课本上的)， 在这里重要的概念老师也是会一再重复强调。 上课的内容全程录影，会在上课完上传到他的个人网页上。 比较特别的是，老师不喜欢三节的课采1+2的切法，所以上课时间和别班不同。 礼拜一是九点半~十一点、礼拜四是一点半到三点， 都是各上两节课，开学时好像是说一堂课大概上四十分钟， 但到後来通常是等老师上到一个段落後中间会有休息。 因为这种上课方式加上老师的进度都掌握的蛮好的，所以会有几次的弹性放假 像是温书假那周的星期一、机率期中考前那堂课(星期四)， 还有最後一堂课让我们去听李琳山老师的信号与人生 老师讲话的语速虽然偏快，但在重点的部份都会一再强调 而且概念推导都讲的很清楚， 我个人是觉得老师真的把这门课讲得很精彩很有脉络! 而且从很多地方都可以看出来老师真的是非常认真的在上这门课， 像是在学期中有做两次问卷， 一次是问说老师的上课方式(上课速度、观念例题的比重等)及询问同学们的建议 ， 下一堂课老师就把结果做成统计图并在上课时分析给我们听(有百分之X的同学觉 得....)， 比较特别的是有同学的建议是希望老师上课前先复习一下前一堂课讲的， 老师的回答是复习是它决不会做的事，因为他觉得我们应该是要"准备好"来上课 的，像之前早上的课人很少他也有稍微念了一下， 那时候刚好在上第五章，因为和第四章很多东西很像， 下一堂课老师就用了两个投影幕，分别放第四章和第五章的投影片， 边上课边和前面教的比较，说这是他所能做到的复习。 第二次问卷是期中考完後，问的是同学们使用各资源的频率(课本、讲义....) 下一堂课一样是有统计图表，老师还为期末考做了一个团体学习计画(group study)，要同学们四人一组(两人期中成绩70分以上、两人70分以下)， 希望藉由每周固定的聚会讨论，增加学习的效率，还定出了奖励(加分)机制， 从後来老师寄的信来看这个计画的效果好像不错。 下课去问老师问题的话，老师也会很有耐心的回答。 感觉老师很喜欢同学去和他讨论， 像弹性放假的那几次，老师说他都会在办公室，同学可以去找他讨论， 但老师有说他不喜欢同学们没有先想过就直接去问他习题或作业。 σ 评分方式(给分甜吗？是紮实分？) 电机系统一 期中 35% 期末 35% Matlab 作业 20% (4*5%) 手写作业 10% (10*1%) ρ 考题型式、作业方式 期中期末是电机系统一命题，可以带一张A4双面的大抄。 四次的Matlab作业，多是用Matlab 实作一些课堂上教的东西(快速傅立叶转换、 sampling等等)。 十次的手写作业，一次大概两到三题，有时会从课本习题出。 ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什麽基础较好吗？老师个性？ 加签习惯？严禁迟到等…) 加签的部分我不太清楚，应该是都会签吧 因为线上补课太方便了，所以後来到现场上课的人没有很多。 基础的话，我是大二修的，觉得上过电路和微方後再来上会比较有感觉。 Ψ 总结 老师好像是信号开课的老师中唯一一个控制组的， 上课时会蛮强调信号和系统的的概念及它们的差别， 在讲课时也会提到现在教的东西是哪些组的领域 (ICS组负责...EDA负责...控制组负责...) 让我觉得除了上信号外，另一个收获是对每一组也有一些基本的认识了。 整个学期上下来，真的觉得老师很认真在上这门课，教学也非常有热情。 以上给学弟妹们做个参考。 第一次写评价文，有不清楚的地方还请多多包涵。 --

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