: 推 saltlake:这只是让你体会你主张的教育只教实用的一种办法 03/06 11:25 : → saltlake:这很烦但有时候自己只站在质询的立场就是这样 :p 03/06 11:26 那你质询方向错误了XD 我并不主张教育"只教实用" 而是主张"只教观念" 譬如说 只教"看不见的手" 让学生知道有这样一回事 (而不像宋某鱼把这手当成政府黑手-_-) 对经济有兴趣的学生 自然就会去找相关的书来看 没兴趣的 就听听就好 忘了就算了 人类的大脑 本来就是设计用来记住常用 有用 自己擅长 有兴趣 的事物 至於不在此列的资讯就会被排除 以增加运算效率 人脑不是硬碟 是用回路来记忆 所以可以想见如果把什麽东西都记得 结果一定是运算效能降到根本不能动 这就是为什麽要有"忘记"的设计 "忘记"是根植於基因之上的 反应到实务面上 前面有板友说如果每个国高中生都有板上大手的程度 那就不用中学教育 但其实虽然很多国高中生对军武历史可能一窍不通 但是对明星 漫画或OLG可是很精通 从来不用别人去教他们 而且记得钜细靡遗 还会去买什麽秘技机机叫来K个滚瓜烂熟 所以他们绝对不是缺乏自我学习的能力 但是换到学校成绩呢? 假设联考成绩可能反应学习成果的话 现在我不晓得 但我记得我高中的时候 国中考上高中的约一半 高中考上大学的也约一半 而最低录取分数是200分上下 很多科的低标都只有20 30 40分 也就是说 学校教育的成果 是3年下来外带一堆补习 学习成果平均只有20%或30%或40% 有一半的人单科低於低标 总分低於录取分数 而这还是国中升高中已经筛选过一次了 所以如果全部的人都上高中的话 大概有90%的人几乎没有什麽学习效果可言 这是因为目前台湾的学校教育 尽管现在日渐灵活化 但还是专门教给学生一堆"课纲" 对学生来说 既不常用 又没有用 大部分人也都不擅长而且更没有兴趣 自然是很辛苦的死记死背之後又很容易忘记 因为这是大脑拼命要排除的东西嘛! 结果只剩下对死记或考试本身有兴趣的学生会表现的很好 这些人就成了"优等生" 这就是我说的 : 学校教育根本上的无用性 所以为什麽"甘碧教改"把课目弄成那样 很多板友对书目都很有意见 这就好比一说到"神剑闯江湖" 新撰组迷们就要生气 但是虽然它错误百出又很扯 很多原本对历史一窍不通的人却因为看过了以後 对新撰组产生兴趣 最後上讨论板 或自己找了很多书来K 结果终於变成专家 或是一提到银河英雄传说 大家就要悉落个没完 大BUG小BUG抓不完 但是在我们这些骂银英的人之中 很多也是因为当初看了银英很迷 所以才引起兴趣 自己K了很多书之後 程度提升 所以现在才知道有那麽多地方不合理 所以譬如说为什麽要教"枪炮病菌与钢铁"? 的确 教了以後可能一样有90%的学生根本不懂贾德所传达出的讯息 但是枪炮一书范围跨越社会科学和自然科学 地域包含各大洲 有的学生可能会有"原来有这种想法"的启发 就算没有 也可能对书中提到的某个地方 或某个小细节产生兴趣 最後往那方面发展 就算没有 学生也会因此体会到"原来世界上有那麽多希奇古怪的事物" 而认为"那应该还有更多我不知道的世物" 因而去找寻自己的兴趣 最後终究会找到自己的专长而从事其中自学 学得既快又高兴 最後成为一方人才 而不是像现在 学生只知道有学校 只知道公务员和教师这两个职业(所以拼命去考) 对世界一无所知 对书没兴趣的学生 就只能打OLG 上BBS当乡民 或去当黑道 台湾的坏学生变成黑道 但美国有一个坏学生 他在学校被说太皮不念书 终於他说 : 学校不需要我 我也不需要学校 於是他16岁就去找工作 他很清楚自己喜欢什麽 所以进了EPIC这家游戏引擎公司 因为他有兴趣又很有创意 一进去就很快一直往上升 到现在年龄跟我差不多 可是他已经是一整个TEAM的LEADER 而且第一款游戏就瞬破300万 还带动本来气势不佳的XBOX360主机去年圣诞商战爆出佳绩销售破千万台 真正的教改就是要培养出这样的人才 这样的人才是在那後段的90%人之中 如果一个国家的教育制度把这些人都牺牲掉 那理所当然会穷 -- gps.wolflord.com --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 203.70.52.145