您好： 我是就读国立台北大学社会学系研究所三年级的周倩如，我是一直在融合教育下成长的行动不便障碍者。在一次与有念过特殊教育学校的朋友聊天的过程中，我发现特殊教育学校出来的障碍生有不一样的经验。因此想要进行不同求学体制下就学经验的相关研究。 目前由张恒豪 老师指导进行行动不便障碍者在不同求学体制下就学经验的相关研究，希望藉由障碍者的深入访谈了解障碍者在就学过程中学习与人际上面临到的处境、困难、学校所提供的支持以及又会和何在大学里生活和学习。因此，在此徵求愿意参与此研究的受访者并将赠予小礼物乙份以表感谢。 研究者：周倩如 指导教授：张恒豪 一、 受访者招募对象： 国中前成为行动不便障碍者，使用轮椅或代步车且主观认为学习上需要辅具或是人力协助的障碍者，曾念过大学的障碍者。 1. 融合组：从小到大一直在普通班级上课、学习。 2. 特教组：曾就读特殊教育学校、集中式资源班、特教班或教养机构。 二、 访谈内容大纲： 融合组：分享从小到大的就学经验。 特教组：分享在不同体制下的就学经验。 三、 访谈时间：每次访谈约1-2小时。 四、 访谈日期：2014年10月1日至2014年12月31日止(以受访对象的 时间为首要考量) 五、 访谈地点：可与研究人员讨论，以受访对象自在舒服以及方便抵达的地方进行。 六、 联络方式： 欢迎愿意参与此研究者与研究人员联系 研究者：周倩如 电话：0920-585113 信箱：[email protected] --

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