卢郁佳专栏：李家同模式－「吾非亡国之君，汝皆亡国之臣」 https://www.upmedia.mg/news_info.php?SerialNo=19159 「在他看来，他所受的冤屈，比他让别人承受的冤屈来得真实。」－－《背离亲缘》 李家同教授在金门大学毕业典礼致词，因为台下学生走了大半，他当场指责学生：「左边 走到右边，这个是太热吗？这是一个极不礼貌的事，一开始不来还可以。」学生在新闻後 留言，辩解体育馆闷热像烤箱，所以纷纷外逃，以防中暑。但从李家同的发言，表示现场 李早已经知道太热，认为学生再热也该原地听训。 学生每天先受侮辱才能学习 情景似曾相识。回顾小学到高中，朝会、运动会，师长轮流上台，致词落落长。校长lag 的断句令人焦躁，「今天，非常，高兴」，两个字，空格，两个字，空格。即使学生拼了 命自行加工，把校长破碎的语句连起来还原，细听也全是浮渣，捞到底也捞不到实质论点 ，没营养的废话一箩筐。 烈日下，学生热昏厥倒地被抬走，校长不为所动，继续训话。两个、三个学生倒了下去， 还站着的，我默默叫自己死撑、千万不能昏倒，要是变成众人注目焦点，那太丢脸了。身 边同学不满，低声讥讽那些人作弊，装昏倒就不用挨训了：「那麽好喔，那我也要昏倒。 」 最後，司令台屋顶下乘凉的校长，不忘训斥曝晒昏倒的学生太虚弱、欠磨练。规训经验灌 输我们：学生朝会听训不过热一点，又不会昏倒；即使昏倒了，也是学生的错。 2009年洪兰因医学院评监访视台大医学院，为文指责学生上课迟到，吃泡面、鸡腿、开电 脑看连续剧。新闻见报後，学生说，当天早上第四节延後下课，下午第五节课提前上课， 学生没时间吃饭，才会上课吃；而且不是看连续剧，是预习第七堂的课程影片。但当时这 些情形，在洪兰看来，都是学生上课不认真，是最可耻的；是学生品德没教好；身为学生 就应好好学习，不想读就把机会让给想读的人。 如果读者已忘了师长朝会训话说什麽，洪兰这些言论就是代表。很多师长无论提课业、清 洁、风纪问题，结论一概叫学生要自爱，要自重，要检点，不要自取其辱，不要做害群之 马，不要一粒老鼠屎弄坏一锅粥。换言之，遇到问题，这些师长都不需要调查探究，不需 要解决问题的能力；只消归咎学生道德低落，人格败坏，就能推得一乾二净。所以这些师 长训话就是贬损全校学生，挑拨分化，人身攻击。若说这些学校是探究知识的机构，你相 信吗。是反智、愚民、奴化吧。 李家同说学生没礼貌，洪兰说学生可耻。过去师长长期独揽发言权，出问题就骂学生可耻 ，这就是一道权力之墙，保护统治阶级不受群众挑战，巩固既得利益。权力之墙毁了墙两 边的人，把墙这边的群众变成缩头等死的奴隶，也把墙那边的统治者变成哭闹勒索的巨婴 。要搞砸完全不需要师长是个坏人，什麽好人上了位都能遂行暴政。 环境压力揭露主奴关系 两个月前也有类似事件，高雄保五总队机动警力演练後，警政署的警政委员致词，突逢豪 雨。长官在遮雨棚内还说得起劲，近3百名官警淋雨听训。有人录影流传警界群组，有人 感叹，也有二线三星的组长说，长官说话动辄半小时，这次虽淋雨但不到2分钟，应该还 好吧！ 这句「还好吧」，就像有人说「被强奸又怎样，忍一忍就过了，又不会少一块肉」。问题 可不是淋个雨会怎样，而是基层对高层信任的破灭，是压垮骆驼的最後一根稻草。基层卖 命是认同高层的价值观和目标，同舟共济，团结奉献。基层活在这些谎言中，而一场雨就 揭露了大家根本不在同一条船上，高层有棚遮雨，基层只能默默淋雨。彼此地位酬赏是否 与付出相称，分工是否劳逸不均，阶级利益冲突现形了。 更重要的是揭露长官应对不平等的态度，是感恩、回报去平衡阶级差距，或继续拉开落差 。基层被训练透过上层眼光来看自己，规范自己的思想、行为，相信牺牲忍让才是好的成 员。而高层怎麽回报基层的忍让呢？「给你方便，你当随便」这句统驭话术，完全应该基 层用来回敬高层。这支影片具体呈现了基层的真正感受，「警察手贴大腿两侧、立正站好 淋雨，雨声超大，但棚子里长官继续说话，基层痛批比狗不如」，「长官无感，本可解散 或请同仁就地避雨，但他就是坚持说完，长官的30秒跟同仁的30秒真的差很多」，「被糟 蹋的感觉」，「心寒了…」，「早已没感觉，因为哀莫大於心死」。长官在台上对着麦克 风满嘴尊重爱护，实际的作为是目中无人。基层服从，换得高层无情的一巴掌。基层牺牲 ，期待肯定，但基层的死活，高层无关痛痒，根本没放在眼里。高层在乎的，永远只有自 己的面子。基层所有劳动，目的都不是专业职守，而是为了给高层做面子。 为什麽基层没人敢动，中阶没人敢向高层反映？因为他们深知高层的面子神圣不可侵犯， 触犯者死。这种知识，是极权臣民不言而喻，从像朝会这样长期的身体情绪经验中，潜移 默化学来的。我在柬埔寨就曾目睹，连警察局长上下班，也是黑头车队，大批重型机车前 呼後拥，扬声开道。沿途人车，一律净空，靠边停车回避。像苏丹乘轿、仪仗队出巡，臣 民夹道跪拜，若抬头偷瞥就是大逆不道死罪。 反观德国总理自己去买菜也要排队结帐，欧洲市长、议员骑单车上下班，都没扫了他们的 面子，问责也无法对他们构成冒犯。 虽然李家同说要学生尊重他，其实我们知道尊重是平等双向，只有服从是单向下对上。李 家同说要学生尊重他，那他尊重学生感受吗？既然掌握麦克风发言权，他关注改善学生感 受的问题吗，无论是自己提案，像「学士袍脱掉没关系」；或提问「你们觉得会场太热的 问题应该如何解决」，总之他怎麽回应都可以。不，台上困窘的他没有余裕可以想这些。 他要的是学生服从他的权威。李要大学生有大学生该有的样子，该有的样子是什麽样子？ 显然就是忍耐和服从。李家同嘴里学生欠他的尊严，其实叫做阶级特权。 利用面子操控服从 面子，是权力者向下位者情绪勒索的无敌藉口。「靠北警消」粉专评论淋雨事件：「种种 荒谬决策都这样，长官一声『我觉得应该要这麽做』，大家就得硬着头皮完成，哪怕命令 不合时宜、劳师动众，不合效益成本。长官只知下令就有成果，没想到同仁费的心神跟资 源，成果对大家没帮助，做我们不敢反驳的白工……站在遮雨棚的主管，有人庆幸有棚遮 ，有些急了：『如果不马上处理可能会有问题』。有人敢去向长官谏言吗？即便知道这个 决定不对、没效，大家你看看我我看看你，同仁一样在淋雨。」 我们以为学校、企业、政府是现代组织，学校是为了让学生学习，企业是为了让劳工为社 会所需要，政府是为了服务人民的需要。实际上并不是，台湾的组织目的以权力者为优先 ，第一是为了供养权力者，第二是让权力者有面子，第三才是奴隶温饱。孩子考好不是为 自己，是给爸妈挣面子，给老师挣面子；比赛得名是给校长挣面子；上班是给老板挣面子 ；公款盖蚊子馆是挣高官民代的面子。 李家同要求毕业生服从权威、以保职位，「如果在台积电工作，张忠谋讲话时也这样，可 能留在台积电吗」。网友附和：「毛头小子不尊重贵宾师长，出社会也是如此会被淘汰的 」。台湾确实盛行讲关系，靠人情，走後门，服从性别辈分权威，权力来自上级授权世袭 。但韩国世越号船难，师生服从命令，乖乖待在船舱中待援，却因此罹难。等於台湾无数 卓越的人才，每天穷於应付外行老板的突发奇想，逼不得已非执行不可。无论怎样倒行逆 施，员工还得把事搞成，证明老板英明。员工处境是发挥专业无人赏识，做无效白工才有 薪水拿，浪掷才华每天虚耗在服务老板的面子。 李家同这些人相信，张忠谋讲话，员工只有乖乖服从的份，不能质疑，不能反对，否则不 能留在台积电。也许事实如此，但他们只看到台湾企业不断淘汰独立思考与创新精神，没 看到市场也在淘汰这些停滞虚耗的企业。权力之墙囚禁了我们，但员工继续一味服从，无 异盖一堵墙把自己关起来以求自保，终究是坐以待毙。今後台湾有用的人才，决不是顾虑 不前，而是自主取舍。 评者多指李家同言论空洞，无法吸引学生主动听讲。但即使李家同演讲精彩，学生都有权 因太热而离席。学生有义务为自己下判断，即使过去灌输了多少服从教条，今後作为社会 人必须勇於自主。 目的指导行动。权力排挤专业，就是经济停滞的万病根源。如果箍起一口木桶的木条长短 不一，那麽盛水的容量，就由最短的木条决定。一个组织，成员才干各有高下，但员工若 把老板面子摆第一，老板说一、员工不敢说二，那等於所有人各自在第一线所累积的专业 经验长才，一律失能，降到对此一无所知的老板的水平。这样不用几年，员工甚至不需要 先有李家同的地位声誉，就能跟演讲台上的李家同一样受伤绝望。 李家同抗议毕业生，悲愤之情，有如明亡之际，崇祯帝问群臣：「吾非亡国之君，汝皆亡 国之臣。吾待士亦不薄，今日至此，群臣何无一人相从？」 高墙应该倒下，谁也不该殉葬。让冲突成为师生彼此认识的序幕，而不是结束。 ※作者为作家 --

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