你对的地得的区分是正确的 我上小学的时候也是这麽分 而且还为自己能很快领会他们的区别感到得意 不过在1990年我们用的那本初中语文第一册末尾有一行不为人所注意的小注 说这三个可以通用了﹐为此我深感沮丧 教育部网站有这麽一行﹕ [teacher]﹕现在的汉语教学中“的”“得”“地”三字是不是已经通用了﹖ 2008-02-20 　　问题﹕现在的汉语教学中“的”“得”“地”三字是不是已经通用了﹐如果是﹐是从什麽时候开始的﹐有相关的通知吗﹖ 　　答复﹕上世纪五十年代的《暂拟汉语教学语法系统》中“的”“地”使用曾是严格区分的。《中学教学语法系统提要（试用）》提出在中小学教学中不再做硬性区分﹐当然如果能区分开更好。 【 在 [email protected] (生病了(咳咳)) 的大作中提到: 】 : 据我所知﹐ : "的"一般使用在名词之前﹐ : EX：小明的书 : "地"一般使用在动词之前﹐ : EX：慢慢地走开 : "得"一般使用在副词 / 形容词之前﹐ : EX：跑得很快 : 可是随着接触的越多﹐ : 发现很多已经直接用"的"来盖括这几种用法﹐ : 似乎也没有什麽定论。 : 比如台湾这边的用法就很少用到"地"这个副词﹐ : 而且很多学者的看法都不一致。 : 大陆那边的荓髍踨惘ドwａ□褂?"地"的机率很高。 : 不过还是有疑点没有办法用上述的方式辨别﹐ : 比如说： : "多麽地"﹐还是"多麽的"。 : 这个问题困惑我很久了﹐ : 希望请大家多多给予建议﹐谢谢^^ -- 2007另类诺贝尔文学奖 颁给了美国普林斯顿大学的丹尼‧欧派恩海米尔﹐他进行的一系列试验显示﹐精心准备的 长篇演讲是一种最糟糕的取悦他人的方法﹐那实际上只会让你显得很愚蠢。 ※ 来源:‧水木社区 newsmth.net‧[FROM: 219.142.62.*]