学科能力测验 为每年升大学的两种考试之一 该测验用於 申请入学(个人申请 学校推荐) 2008年该科考试时间为 2月1日 国文科考题包含 高一 国文、高二 国文 －作答注意事项－ 考试时间：120 分钟 题型题数： ˙选择题共 23 题 ˙非选择题共三大题 作答方式： ˙选择题用 2B 铅笔在「答案卡」上作答，修正时应以橡皮擦拭，切勿使用修正液 ˙非选择题用黑色或蓝色笔在「答案卷」上作答 选择题答错不倒扣 祝考试顺利 第一部分： 选择题（占54分） 壹、单选题（占30分） 说明：第1题至第15题，每题选出一个最适当的选项，标示在答案卡之「选择题答 案区」。每题答对得2分，答错不倒扣。 1. 下列各文句「」内的字，读音相同的选项是： (A)白发「皤」皤的老者向西王母祈求「蟠」桃，以期延年益寿 (B)看到遍地饿「殍」，让人不由心生寄「蜉」蝣於天地的感慨 (C)阿郎误蹈法网，身陷囹「圄」，面对年迈的父母，只能惭惶不「语」 (D)小丽婚礼的「筵」席，山珍海味应有尽有，看了真令人垂「涎」三尺 2. 下列各文句□内应填入的字依序是： 甲、读书人除了追求丰富的知识之外，更重要的是涵养胸襟□识。 乙、他的才华、道德、学问和能力都出类拔萃，不是一般人所能□及。 丙、这两位网球选手搭配双打的时间已经很久，因此培养出绝佳的默□。 (A)气／契／器 (B)契／企／器 (C)气／器／契 (D)器／企／契 3. 诗人常借用动物的特徵为喻。下列甲诗中的「儿子」和乙诗中的「我」所喻 指的动物， 依序最可能是： 甲、儿子说／「爸爸，新年快到了／我要买新鞋子。」／爸爸说／「你要我的 老命是不是？」 乙、我来了，一个光耀的灵魂／飞驰於这世界之上／播散我孵育的新奇的诗的 卵子／但世界是一盏高燃的油灯／虽光明，却是无情／啊啊，我竟在恶毒 的燃烧中死去… … (A)蜘蛛／飞蛾 (B)蜈蚣／飞蛾 (C)蜘蛛／蝙蝠 (D)蜈蚣／蝙蝠 4. 阅读下文，□内依序最适合填入的选项是： 凤凰树别有情怀，抖尽一身花叶，换来一挂挂的长刀，带刀的枝枒□□□ 地挺立着，□□指向灰阴的天空，似乎完全不记省躯体上曾经附着过一排排的 □□，应说是倔强罢，就算北风狂起，它也不肯低头。（阿盛〈嘉南平原四题‧ 凤凰树〉） (A)兴冲冲／ 欣然／ 火柴 (B)空荡荡／ 傲然／ 火种 (C)静悄悄／ 竟然／ 火星 (D)懒洋洋／ 凛然／ 火炬 5. 下列是一段现代小说， 请依文意选出排列顺序最恰当的选项： 平安戏院前面的场地空荡荡的， 不是散场时间， 也没有三轮车聚集。 甲、一回头却见对街冉冉来了一辆， 乙、老远的就看见把手上拴着一只纸紮红绿白三色小风车， 丙、她正踌躇间， 脚步慢了下来， 丁、车夫是个高个子年轻人， 在这当口简直是个白马骑士， 见她挥手叫， 踏快了大转弯过街， 一加速， 那小风车便团团飞转起来。 （张爱玲〈色． 戒〉） (A)甲丙丁乙 (B)乙甲丙丁 (C)乙丙丁甲 (D)丙甲乙丁 6. 阅读下文，推断作者认为进行历史研究时，对「研究结果」最具关键影响力 的选项是： 我的研究方法，总是在一个固定的时点上切一横断面，在下一个时点上 再切一个横断面，然後比较这两个横断面相异之处，再在其中寻求变动的主 因及变化的现象。因此我这工作最重要的是选时点，而选时点则往往取决於 个人的主观意识，甚至带有冒险性的意味，有时也可能因为原选的横切面不 恰当而导致观察错误。因此，历史研究的主观性使历史学无法成为精密的科 学。（许倬云《中国古代文化的特质》） (A)历史事件发生的时间 (B)研究者的选择与判断 (C)一套精密的科学方法 (D)冒险蒐集材料的勇气 7. 阅读下文，选出与本文作者见解最相符的选项： 人的意识像一座冰山，表面看得到的部分只有一点点，下面是庞大的潜 意识，安静地累积并成长。当我们从事创意工程时，像是从冰山的顶端钻洞 下去探测并采取那下面的一切，重要的是下面的组成成分是什麽，以及自己 钻洞探索的技术如何。（赖声川《赖声川的创意学》） (A)年龄越长，越适合从事创意工程 (B)创作应破除冰冷虚伪，展现热情 (C)扩充内在的储存，有助於启发创意 (D)潜心钻研知识，是艺术创作的起点 8. 沈德潜《说诗晬语》：「性情面目，人人各具。读□□诗，如见其脱屣千乘； 读□□诗，如见其忧国伤时。」□□中的二位诗人，与下列选项所论诗人相 同的是： (A)子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁 (B)读柳子厚诗，知其人无与偶；读韩昌黎诗，知其世不能容 (C)王右丞如秋水芙蓉，倚风自笑；孟浩然如洞庭始波，木叶微落 (D)子瞻以议论作诗，鲁直（黄庭坚）又专以补缀奇字，学者未得其所长，而 先得其所短 9. 阅读下列改编自《庄子‧让王》的漫画，选出最适合形容原宪品德修养的选项： 图一 原宪居鲁，环堵之室，茨以生草，蓬户不完，桑以为枢而瓮牖。 　　图二 子贡乘大马，轩车不容巷，往见原宪。 图三 （子贡与宪品的对话）子贡：嘻！先生何病？　　 　　　　 宪闻之：无财谓之贫，学而不能行谓之病。今宪贫也，非病也。 　　图四 子贡逡巡而有愧色。 (A)能见其过而内自讼者 (B)敏而好学， 不耻下问 (C)衣敝.袍， 与衣狐貉者立而不耻者 (D)恶衣服， 而致美乎黻冕； 卑宫室， 而尽力乎沟洫 10. 阅读下文，选出叙述正确的选项： 　　　　闽越人高荔子而下龙眼，吾为评之。荔子如食蝤蛑大蟹，斫雪流膏，一噉 　　可饱。龙眼如食彭越石蟹，嚼啮久之，了无所得。然酒阑口爽，餍饱之余， 　　则咂啄之味，石蟹有时胜蝤蛑也。戏书此纸，为饮流一笑。（苏轼〈荔枝龙 　　眼说〉) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 彭越：蟛蜞，小蟹。 　　(A)荔枝宜单独食用，龙眼则宜配酒而食　　　　　　　蝤蛑：ㄐㄧㄡ ㄇㄡˊ，蟳。 　　(B)荔枝胜在饱满多汁，龙眼的滋味则在咂啄之间　　　咂：吮吸。 　　(C)荔枝、龙眼风味有异，是由於种植地势高低不同 　　(D)荔枝、龙眼如搭配蝤蛑、石蟹一起吃，风味最佳 11. 写作常使用「借事说理」的技巧，以提高道理的可信度。下列文中所述「市 　　集人潮聚散」的事例，最适合用来证明哪一选项的道理？ 　　　　君独不见夫趣市朝者乎？明旦，侧肩争门而入；日暮之後，过市朝者掉臂 　　而不顾。非好朝而恶暮，所期物忘其中。（《史记‧孟尝君列传》） 　　(A)富贵多士，贫贱寡友，事之固然也 　　(B)彼众昏之日，固未尝无独醒之人也 　　(C)君子寡欲，则不役於物，可以直道而行 　　(D)谚曰：「千金之子，不死於市」，此非空言也 12-13为题组 阅读下列短文，回答12-13题。 　　　　腊月既望，馆人奔告玉山见矣！时旁午，风静无尘，四宇清澈。日与山射， 　　晶莹耀目，如雪、如冰、如飞瀑、如铺练、如截肪。顾昔之命名者，弗取玉 　　韫於石，生而素质，美在其中而光辉发越於外？台北少石，独萃兹山，山海 　　之精，酝酿而象玉，不欲使人狎而玩之，宜於韬光而自匿也。山庄严瑰伟， 　　三峰并列，大可尽护邑後诸山，而高出乎其半。中峰尤耸，旁二峰若翼乎其 　　左右。二峰之凹，微间以青，注目瞪视，依然纯白。俄而片云飞坠中峰之顶， 　　下垂及腰，横斜入右，峰之三，顿失其二。游丝徐引诸左，自下而上，直与 　　天接。云薄於纸，三峰勾股摩荡，隐隐如纱笼香篆中。微风忽起，影散云流， 　　荡归乌有，皎洁光鲜，轩豁呈露。盖瞬息间而变幻不一，开闭者再焉。过午， 　　乃尽封之以去。（陈梦林〈望玉山记〉） 12. 下列叙述，与本文作者对玉山的认识与观感最相符的选项是： 　　(A)玉山终日雾锁，每日只能在下午才有机会望见 　　(B)玉山汇聚天地精华，蕴藏丰富玉石，值得开采 　　(C)玉山终年冰雪，犹如美人冰肌玉骨，妩媚动人 　　(D)玉山美而难见，犹如君子沉潜修养，光华内敛 13. 上文自「俄而……」以後，藉由云的变化，呈现玉山的动态之美。下列关於 　　「云」的状态摹写，最正确的次序是： 　　(A)云自天降→ 浓云伸展→ 游云上移→ 薄云朦胧→ 风吹云散 　　(B)云自天降→ 游云上移→ 薄云朦胧→ 浓云伸展→ 风吹云散 　　(C)浓云伸展→ 薄云朦胧→ 游云上移→ 云自天降→ 风吹云散 　　(D)浓云伸展→ 薄云朦胧→ 云自天降→ 游云上移→ 风吹云散 14-15为题组 阅读下列南宋朱熹《朱子语类》两则短文，回答14-15题。 　　甲、近日学者病在好高，读《论语》，未问「学而时习」，便说「一贯」；《孟 　　　　子》，未言「梁王问利」，便说「尽心」。 　　乙、或问：「孟子说『仁』字，义甚分明，孔子都不曾分晓说，是如何？」曰： 　　　　「孔子未尝不说，只是公自不会看耳。譬如今沙糖，孟子但说糖味甜耳。 　　　　孔子虽不如此说，却只将那糖与人吃。人若肯吃，则其味之甜，自不待说 　　　　而知也。」 香篆：焚香时，烟缕曲折缭绕，有如篆文。 14. 下列阅读《论语》、《孟子》的方法，与上引朱熹言论最相符的选项是： 　　(A)欲去好高之病，宜先求「一贯」，再求「尽心」 　　(B)无论读《论语》或《孟子》，皆应循序渐进，踏实研读 　　(C)《论语》说理平易，适合略读；《孟子》说理详尽，适合精读 　　(D)《孟子》较《论语》义理分明，宜先读《孟子》，再读《论语》 15. 上文朱熹以「吃糖」为喻，目的是希望读书人明白： 　　 　　(A)在教学方法上，孔子的身教优於孟子的言教 　　(B)孔子说理直截了当，语重心长；孟子辩才无碍，得理不饶人 　　(C)孔子虽少讲理论，实教人透过生活实践以体悟道理 　　(D)「仁」因孟子的解释分晓，才得以确立为儒家学说的核心 贰、多选题（占24分） 说明：第16题至第23题，每题的五个选项各自独立，其中至少有一个选项是正确的， 　　　选出正确选项标示在答案卡之「选择题答案区」。每题皆不倒扣，五个选项 　　　全部答对者得3分，只错一个选项可得1.5分，错两个或两个以上选项不给分。 16. 现代汉语有一种名词词组，是名词加上名词组合而成，後面的名词为量词， 　　对前面的名词具有补充说明的作用，例如：车辆。下列选项中，二者均属於 　　上述组成方式的是： 　　(A)米粒，面条 (B)雪花，汗珠 (C)书本，纸张 　　(D)人口， 心扉 (E)马匹， 枪枝 17. 教完柳宗元〈始得西山宴游记〉、范仲淹〈岳阳楼记〉、欧阳修〈醉翁亭记〉、 　　苏洵〈六国〉、苏轼〈赤壁赋〉等课之後，老师要求同学掌握课文中词语的原 　　意练习造句。下列符合要求的选项是： 　　(A)芒果冰滋味甜美、清凉解渴，在炎热的夏天吃一碗，真是令人「心凝形释」， 　　　 暑气全消 (B)她的音质好，又肯努力练习，因此加入合唱团没多久就「水落石出」，受 到大家的赞赏 (C)中秋夜晚皎洁的月光映照在屏东大鹏湾的海面上，一片「浮光跃金」的景 象，真是美不胜收 (D)老师把自己的薪水捐出来，帮助那些没有钱缴午餐费的学童，真是具有「抱 薪救火」的情操 (E)参加推荐甄试面谈或口试的时候，与其「正襟危坐」，紧张严肃，不如放 松心情，从容自然 18. 在「寒冷将灵魂冻结／ 我却还不肯熄灭」这句歌词中，作词者运用「化虚为 实」的技巧，将抽象的「灵魂」化为具象的水，可以被「冻结」，看似无理却 饶富妙趣。下列歌词「」内的两个词语间，使用相同手法的选项是： (A)就算整个世界被「寂寞」「绑票」／ 我也不会奔跑 (B)时光隧道里／ 我「摆渡」着「忧愁」／ 孤独疲惫的我／ 又将再流浪 (C)「釉色」「渲染」仕女图／ 韵味被私藏／ 而你嫣然的一笑如含苞待放 (D)当所有的花都遗忘了你睡着的脸／ 「群星」在我等速飞行时惊呼「坠落」 (E)有一个地方叫做故乡／ 它留些「记忆」叫我「遗忘」／ 却总在泪湿枕巾的 午夜哦荡漾 19. 阅读下列二段文字，依据文中讯息选出对二位作家叙述正确的选项： 甲、杨牧，早年笔名叶珊，新诗、散文都以抒情典丽着称。三十二岁改笔名为 杨牧，在乡土、社会的观察中，注入浓厚的人文关怀，使作品在原有特质 之外，兼具冷静含蓄、厚实深沉的内蕴。 乙、郑愁予，早期诗作语言纯净，意象华丽，性情奔放，内容时见流浪情怀。 後期作品温婉依旧，但岁月的感触增多，人生的体悟益深，举凡书斋的小 见闻、无常的生命观等，都能随意挥洒，入於化境。 (A)杨牧擅长冷峻批判现实 (B)郑愁予擅长刻画风俗民情 (C)两人早期作品多抒写个人情怀 (D)两人後期作品都追求语言的华丽 (E)两人因社会关怀或人生历练， 後期作品更趋成熟 20.下列各组文句「」内的字，意义相同的选项是： (A)听寒「更」，闻雁远，半夜萧娘深院／ 莫辞「更」坐弹一曲，为君翻作琵 琶行 (B)「俟」案子查明，本府回明了抚台，仍旧还你／ 君子居易以「俟」命，小 人行险以徼幸 (C)臣「闻」求木之长者，必固其根本／ 文静素奇其人，一旦「闻」有客善相， 遽致使延之 (D)无何天宝大徵兵，户有三「丁」点一丁／ 明儿有了事，我也「丁」是丁， 卯是卯的， 你也别抱怨 (E)仆自到九江， 已涉三载，形骸且健，方寸「甚」安／ 夫子房受书於圯上之 老人也，其事「甚」怪 21. 地理上具有分界意义的山岳、河海、城关，有时也是内心感觉的分野。人们 常想像：分界的此边，是熟悉而心安的家园；分界的彼边，则是令人陌生而 忧惧的荒远地域。下列选项「」中的词语，在诗中亦具有此种感觉分野意义 的是： (A)黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度「玉门关」 (B)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出「阳关」无故人 (C)卑南觅近「秀孤峦」，欲访桃源在此看。菊有黄华能结实，山多青子可加餐 (D)「重洋」远渡度重阳，载酒寻花花正黄。文苑连朝开霁色，春台九月着罗裳 (E)东南一脉枕「高山」，屴崱云端不可攀。山外海天知何处，舟楫从无此往还 屴崱，ㄌㄧˋㄗㄜˋ，高大险峻貌。 22. 杨中伟（地址：台中市东区新秀街11号）要写信给他任职公司的副理陶青盈 （地址：台北市南港区星光路22号），右图横式信封的书写方式，符合今日规 范的选项是： 40101 (A)寄件人地址的位置 台中市东区新秀街11号(A) (B)收件人地址的位置 (C)收件人的姓名与称呼 11501 (D)启封词 台北市南港区星光路22号(B) (E)寄件人姓名的位置 陶女士青盈副理(C) 安启(D) 杨中伟寄(E) 23. 阅读下列短文，选出叙述正确的选项： 土地一向是农人最根本的信靠，祖先留给他们的，他们据以耕植和养育 子女，因此，一块土地的好坏端看它的酸硷程度与会否浸水而定。但由於时 势的发展，有些人已变得只关心它是不是能盖房子，并且把他人和整个社会 看成赚取的对象。当金钱成为最高目的时，耕作当然成了笑柄，诚实和辛勤 不再是美德，生活当中的一些原应重视的价值弃置一旁，而贪婪的心则无限 伸张。这些人表现於外的是全然的粗鄙：新建的楼房内外贴满磁砖、壁上挂 的全是民意代表赠送的匾额，滥饮聚赌，耽溺於坐享其成。传统农村中温厚 的长者远了， 他们则俨然成了村子里的新兴士绅和道德裁判者。 这些事实在是很使人泄气的。但我也知道，我该深记且应频频回顾的， 乃是更多的那些默默为自己和下一代努力不懈的人。人的存在若有任何价值 的话，并不是因为他们活着，吃喝睡觉，而後死去，而在於他们的心中永远 保有着一个道德地带。(陈列〈地上岁月〉) (A)以往农人在乎的是土地是否适合耕种，现在所有人则只关心土地酸硷程度 与会否浸水 (B)新建的楼房内外贴满磁砖，壁上挂满民意代表赠送的匾额，是由於当前农 村经济繁荣与文化水准的提升 (C)传统农人保有诚实和辛勤的美德，现代农村有些人则显得贪婪粗鄙，滥饮 聚赌，耽溺於坐享其成 (D)作者认为，人的存在若有价值的话，不是因为他们的金钱、权势，而在於 他们心中永远保有道德地带 (E)本文反映了传统农村价值观的转变，由原来的诚实辛勤专心耕作，转变为 维护正义，以期跻身新兴士绅 第二部分：非选择题（共三大题，占54分） 说明：请依各题指示作答，答案务必写在「答案卷」上，并标明题号一、二、三。 一、文章解读（占9分） 阅读框线内的文章，请简要归纳作者对文化与艺术的观点，并从日常生活 中举例， 印证作者的观点。文长限150～200字。 每个人生命中都有丰富的文化因素与美感经验，有来自先天的主体脉络， 也有包容、吸纳外来经验的空间与环境。文化、艺术并非特定菁英份子的专利 与责任，每个人的文化意涵不因富贵贫贱而有高低多寡之别，体认艺术的社会 本质与文化的基础，也与学历、族群、性别没有太大关系，更不需要高深的理 论。（邱坤良〈非关文化：移动的观点〉） 二、应用写作（占18分） 阅读下文，试以楚国、齐国或第三国记者的身分，择一立场报导此事件， 不必拟新闻标题。文长限250~300字。 晏子使楚，以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：「使 狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。」傧者更道，从大门入，见楚王。 王曰：「齐无人耶，使子为使？」晏子对曰：「齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗 成雨，比肩继踵而在，何为无人？」王曰：「然则何为使子？」晏子对曰：「齐命 使，各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。」 三、引导写作（占27分） 虽然时光一去不返， 但人们偶尔还是会想像回到过去。 有人想像回到从前去修改原先的决定；有人想像回到事故现场阻止意外事件 的发生；有人想像回到古埃及时期，影响当时各国间的局势；有人想像回到战国 时代，扭转当时的历史…… 请以「如果当时……」为题（删节号处不必再加文字），写一篇文章，从自 己的生命历程或人类的历史发展中，选择一个你最想加以改变的过去时空情 境，并想像那一个时空情境因为你的重返或加入所产生的改变。文长不限。 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 122.100.105.21