一、劣文退回，用词不当? 无特定对象，非人身攻击，未口出秽言 就 高中化学、大考试题、解题技巧、学习方法等 提出基於善意之讨论与检讨 岂可谓用词不当? 抑或仅是为平息板上少数人考後歇斯底里式嘘文行为， 而冠以莫须有罪名删之? 二、"实非补教界该有之水准一句" 已为含蓄之说法 热心老师将大考详解第一时间po文效率热忱令人赞赏 补习班群内也仅贵板作到 可见贵板极有心服务学子 然 以"补教老师身分"po所谓"大考解答" 本来就该先将疑问厘清再公布答案 自己都不清楚的东西，岂可在所谓"解答"上讨论? 这至少造成两个不良效应 1.看文学子因po者为补教老师，自然信任，误信答案或解法， 胡乱期待加分错估情势事小，观念不清升上大学影响後续学习才严重 2.一旦正解公布，将损及学生对老师之信任，有些老师未免遭受学生怀疑 ，甚至会硬凹，这就更糟了。 (还好贵板该老师倒是很能检讨并大方承认错误，是好老师!) 一般人对补习班老师都有期待，那就是学术上不见得如做研究之学者深入， 但，解题得分一定要超强，尤其是高中化学范围内，不容许有这种错误， 故我说"非补教界该有之水准"实在是基於对补教老师的这种期待。 三、po 文有原因，别想太多阴谋论 朋友已大学毕业，回锅想再考医学相关科系，故一年来参加补习班， 并参加今年95指考，本人陪考，化学考後他向我询问试题解答， 本人上网下载考题，自己刚好有些化学背景，帮他解题，想再确定一下 答案，加上没买到晚报，所以只好到ptt逛补习班群组， 发现仅贵板有相关讨论，故阅读贵板文章， 只是，关於15题一直未见有人提出正解，猜想、直觉倒是不少 而po详解的又是老师，还解释了一堆，看了甚觉不妥才回文。 贵板板友多为cch学生，板主亦是学生老师群，如对待我文一般， 看不对劲，板友不爽便可随时删除，如此启有任何阴谋可於此板横行? 四、观念问题 友人在捷运古亭站旁的文城补习班上课，化学科就是cch跟陈莹搭配杨名远(?) 他曾跟我说cch上课常说 观念想太多头脑会坏掉，会解题才是最重要之类的话 上课经常是快速带过大量题目，让他这种基础不好的回锅考生很难跟上，学不来 当时我便对cch不重观念之说法不以为然，今年这题恰好印证不重观念是会吃亏的， 因此本人才会特别回文，并提出应先学观念再练习解题的学习方法，非为呛声。 高中生对化学(其他科目亦然)的兴趣大多来自考试高分的成就感， 大学时才开始稍微了解本质，真正能见到物理化学之美恐怕是博士班独立研究之後了， 至於能"玩"化学的，我见过的大多都已鬓白发秃了。现在由分数所支撑的兴趣脆弱无比， 即便是奥林匹亚金牌都有可能被击垮(大学同学，毕业後考新闻所，因为研究受挫) 所以我说化学是很有趣，大家要加油，就是希望大家循着正确观念，坚持下去， 最终会见到自然科学美妙的一面的。当然，这是对那些有兴趣作化学的人说的， 对那些把化学当分数补科志不在此的人而言，这些话是多余的。 以上说明若板主仍觉不妥，认为用词不当，那就直接?吧!我没什麽好回应的了 p.s."苯"板友会取这样id显然对化学很有兴趣，刚考完试加天气热情绪不稳定我可以理解 ， 能让你宣泄一下情绪，也是功德一件。只是宣泄过後，应理性看待一些事，毕竟即将是大 学生了。 还有，我只有一个id,别想太多 -------------- 反省 -------------- --

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