※ 引述《Acora (Acora)》之铭言： : 我是资管硕士毕业的，今年也30岁了，家住南部， : 现在是做去年政府补助的28K工作(地点是学校)， : 因为合约快到期了必须另找工作， : 但是因为这种学校的资历不被承认， : 更早之前的工作经验也仅是机房OP， : 所以面试时常以缺乏实务经验的理由而被打枪， : (加上本身的大学研究所学历也不是很响亮) : 所幸最後还是获得南部一家软体公司的青睐， : 但因为之前有思考过转换跑道的问题， : 所以也投了不少资讯业以外的职缺， : 几乎是同时地，也得到两家补习班的培训老师职缺， : (会投补习班是因为那时国中数理还不错，也许是个出路) : 不知道大家会建议怎麽选择？ : 软体公司 补习班A 补习班B : 地点 隔壁县市 骑机车20分 骑机车15分 : 走中山高要经过 : 两个收费站 : 薪资 27K->30K+ 试用期後看带班数 试用期後依等级给薪 : (试用前->後) 18K->25K~28K+ 20K->30K+ : 支出 通勤或租屋 机车油费 因住家里 机车油费 因住家里 : 上下班时间 08-17 13-21 13-21 : 员工表示几乎是 : 准时下班 : 周休2日 周休1日 周休1日 周六排班 : 规模 10人 大 有十几班分店 全台仅一家 10人 : 软体公司是薪资较高，但扣一扣租屋等花费，也所剩不多，老板人倒是不错， : 若要选补习班，规模大的培训比较有系统，但薪资却少了些； : 小补习班怕招不到学生，反而没工作。 : 想听听各位的意见，谢谢... 小妹在补教业也待过一年多 因为生涯规划的原因在八月底辞去了工作 下周要去科技业报到 「补教人生」这戏码已经上演很久 剧情曲折离奇...不过我还是对这新闻没啥兴趣 就没特地去了解@@ 「数理培训老师」这个职称 其实代表很多意义 补A 其实就是导师 所以才说要看带班数 是个流动率颇高的工作 不太会让你上台 顶多就是额外请你去辅导学生、听老师上课 通常大的补习班 上课老师根本不缺 因为一堆人想卡位进去 你可以去人力银行上搜寻一下职缺 是不是一堆都在找培训老师 因为都在画大饼给你 告诉你在这里如果能够待很久 总有一天可以当上上课老师之类 补B 讲白一点就是全部都要做 毕竟是小补习班嘛！ 好处就是比较有上台的机会 不过相对来说也很容易被压榨！ 结论就是 除非 原PO真的对补教业非常有热情 未来方向也都决定要朝这行业发展 再进这一行 否则会沦为短期打工...等你想要换到别的跑道时就很难了 再来就是 请先评估自己的能力 在补教业老实说需要靠口才能力去取悦学生 偶而打打嘴炮说说笑话 取得学生的认同与喜爱 同时间还要让他们上课能够专心 成绩要进步 这些能力有时候是天生的 有时候得靠後天去训练 所以原PO要先想清楚 说说我同事的例子好了 新竹某国立大学数研博班学生 非常想当老师 凭他的学历应该一定OK能够应付国中数学 可是我们老板一点都不喜欢他 因为学生觉得他「无趣」 因为不想听 所以说听不懂 当时他来应徵 老板看到他学历 也是画大饼给他 说可以培训他成为上课老师 结果还不是叫他偶而来听老师上课 改改联络簿 课後扫地擦黑板 有课也不敢让他上... 如果要踏进补教业 请原PO要三思 我不是要唱虽 毕竟在补教业成功的人也是大有人在 但我觉得这行业就像直销、保险、房仲之类的工作一样 成功的人很成功 失败的人就........ 如果你有兴趣可以去看看补教版 CS_TEACHER 最後 其实你可以找到更好的工作 因为这三间薪水都偏低...毕竟你有硕士学历 --

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