作者Katja (那篇的作者不是我)
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标题Re: [问题] 对"约雇教学助教"的看法?
时间Sun Jul 23 01:08:35 2006
※ 引述《olivian ()》之铭言:
: 想请问大家
: 对大学"约雇教学助教"的看法?
: 我录取了某大学的约雇教学助教
: 刚听到消息时我很高兴
: 但是接下来又有点担心
: 因为我的朋友跟我说我应该要考虑清楚
: 她说2年之後我应该会有工作上的衔接问题
: 若要到外面的公司工作
: 应该会被问到为什麽不在学校继续工作?
: 而且这两年的工作经验是否可被承认为工作资历?
: 我想在学校工作的原因
: 是因为我觉得工作环境单纯
: 加上这两年我可以好好思考一下我未来的路
: 因为我很想要考研究所
: 今年因为考的不尽理想
: 我觉得这两年我可以为自己多做一些准备
: 但是听到有人说会有转换跑道.工作资历...珷等等之类的问题
: 让我觉得我是否该放弃呢?
: 想听听看大家的看法 & 给我一些意见....plz.....
: 3Q~~
约雇的定义在於 约雇人员采一年一聘 不成文规定是两年後请你走人
也就是不再发聘书给约雇人员 约雇人员也不在学校编制人员内
一般是比照国科会的专任研究助理薪水
劳健保自付 无该学校的福利津贴
我以前也当过"教学助教" 同时要离职的时候也帮教授找过国科专任助理
所以很清楚这两者的差别
多了约雇两字 薪水可差了一万有余 福利更是缩水
再来就是工作内容
工作内容若是跟你要报考的研究所若是无高度相关
也就是你要教的科目跟你报考的内容无关的话 恐怕很难有心去念书
工作还是跟上班族差不多 只是你通常不用晚上加班
通常是教学外还会加上行政的内容
要看系主任的态度决定
助教的工作就好比实习老师 夹在学生和老师间也不好做
尤其是大学生翘课的不少 要分数时无愧的居多
开学三个月内 可能会累得让你很想辞职
一年後你可能会麻痹的觉得都这麽熬过了一年 就会再做一年
第一年的学习曲线极佳 在第二年缓慢到达顶峰
好处是在学校 环境很单纯
但职场上的险恶也是会在此发生
万一两年後 你没有真的去念研究所 或是有其他万一
这两年的工作 的确不算是很好的工作经验
加分效果极少 但还是要看公司吧
毕竟学校是非营利机构 很多事情事没效率可言
即使有 一般主管也不容易了解
我个人觉得很不推荐去当 约雇教学助教
但是如果你有其他很好的理由说服自己去试试看 也无不可
祝你工作顺利 如果到任後工作不会繁重 也就算幸运
但一般是不可能 因为系办的正值人员通常会把工作尽可能的推在教学助教身上
算是新手的磨练吧 @@
(所以才说很像实习老师的工作)
离开了那个环境一年了 我从不想念
不过倒是教了我不少事情
效率是相对而言 要看事情而定
每个工作都有难处
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