作者stantheman (甜心宝贝)
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标题Re: 新任校长关於通识教育的政见
时间Thu Jun 23 16:28:20 2005
我比较好奇的是
助教的人文水准该先如何提升呢？
我们的研究生是否对於这些经典与人文教育有充分的体悟呢？
在台大别说研究生
我想连老师都很少有这麽通博的学养吧
※ 引述《lennon (披头四)》之铭言：
: ※ 引述《lennon (披头四)》之铭言：
: : ...
: : 李嗣涔说，台大学生很多人未来会是各行各业的领袖，除了专业科目读好，更要有人文素
: : 养与普世价值观，美国许多好大学如史丹佛大学一年级学生都要读东西方文史哲经典，如圣
: : 经、佛经、可兰经、柏拉图、亚里斯多德、孔孟庄、沙特等，至少会读一部分篇章，台大也
: : 将强化全人教育，透过通识课程与共同课程，增加经典选读，帮助学生对世界文明有最起码
: : 的认知。
: : 不过，台大学生大约三万人，通识教育科目只有两百门，其中只有八、九十门是主动规划开
: : 出的课程，其他多是各学系开的充抵课程，李嗣涔说，关键在经费，他要制作十门到二十门
: : 网路课程，包含文史哲、心理与生命科学的组群课程，提供所有教师采用，并拟由校方提供
: : 经费配以大量的助教帮忙带学生与改作业，以提升教学优良教师开授通识课程的意愿。
: : ....
: 这个政策若能确实执行 将可以同时解决很多问题
: 他的优点如下:
: 1.有助教带领课後讨论 将可使同学对於课堂的内容有更完整的了解
: 同时也养成学生思考的习惯
: 目前很多通识课都是听听就好 混混学分之用 等於是牺牲了大学教育中
: 最重要的博雅教育成分
: 2.助教藉由带领的过程里 可以更确定自己的所学
: 在教学与引导讨论的过程里 同时让自己成长
: 3.在经济上 助教费可以提供助教生活的补贴
: 4.减轻教师的教学负担
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