课程名称：校园袭产之保存与解说训练 (Preservation and Interpretation Training of Campus Heritage) 课程类别：地质系2，3，4年级选修 学分数：两学分(含实习课程) 时间：星期三下午3:00~5:00(暂定) 地点：普通教室101(暂定) 预定修课人数：约两百人 开课教师：刘聪桂 教授 课程简介：(请参考上篇「发现不一样的台大」部分) 课程宗旨(其实跟上篇差不多)： 本课程宗旨在於：增进学生对於环境空间的深入了解及敏锐度，培植多样价值呈现的 基本能力，并透过有主旨的解说，将这些精采的感动，传递给每一个读者或者是接受 导览的人。在课程进行的同时，可以发掘、感召对於此工作有兴趣的同学，成立一个 可以继续维持此一课程的工作小组，藉以将课程的实习成果建档并传承。 本课程聘请不同领域的专业(文史、地理、空间、解说、自然生态)，以台大为主轴， 延伸至不同角度，来描述价值呈现的多样可能性，最後再透过实习来对台大做一个深度 的挖掘与呈现。若把台大比喻成一块美玉，则参与这个课程的师生便是琢玉的工匠， 由各种角度加以琢磨，以展现其多彩缤纷的样貌。 联合授课教师暨课程大纲： 刘聪桂 解说概论 王鑫 环境教育 王鑫 校园解说系统 郭城孟 从校园植物看台湾的生态史 郭城孟 校园植物实察 夏铸九 大学校园规划与空间发展 夏铸九 校园空间实察 刘聪桂 认识公馆的地质 刘聪桂 地质系标本馆概述 袁孝维 生态保育解说技巧 袁孝维 鸟类生态与保育 杨平世 昆虫观察 胡家瑜 从人类系标本馆看台大的人类考古研究 项洁 数位典藏---珍贵资产的典藏与保存 汉宝德 大学博物馆的功能与使命 张维修 从紫藤芦的经验谈校园与社区的关系 颜士杰 绿色生活地图 (以上未依授课顺序排列) 评量方式(暂定)： 1. 出席率 20% 2. 期中及期末报告 30% 3. 实习成绩 50% --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.csie.ntu.edu.tw) ◆ From: 140.112.228.5 ※ 编辑: adelinel 来自: 140.112.228.5 (06/16 18:41)