※ 引述《ukalm (我回来了.....)》之铭言： : 先讲结论:会内耗的补习班前景堪虑，你是好好观望吧 首先谢谢您认真详细的回覆!! : 新生不见得是坏事~至少他们对前导师是没有太大的印象或者感情 : 对於你来说会比较好切入他们，不用经过比较 上一个七导我只看过一天 不过这两周下来 发现学生还满喜欢她的 原因大多是"温柔好说话"<-但这是主任不满的点 觉得太松散 这班的孩子家长疑似属於非常尊重孩子想法的父母(成绩方面...不清楚) 刚接手这班时主任要我有威严 不要重蹈覆辙上一个七导的後尘 我下课会跟他们闲聊 但几个很皮的男孩子就还是没那麽亲近(主任授意) 结果第三天左右接到那几个男孩子的家长抗议 说孩子喜欢上一个七导 临时换人他们不打算报名.. 结果我被主任骂了一顿QQ 但主任还是要我不可以跟那几个亲近?? : 基本上班导师的能力需要时间培养，也要看个性跟手段能力 : 你能体会多少就尽量做吧~ : 班导师的工作对象有三:家长、学生、任课师，其他只是配角 : 1.家长:全部学生家长先打一轮电访，目的:让家长知道换班导师以及这个班导师有注意我 : 的小孩，所以不要只打过去说"马麻你好我是班导师XXX，请多指教"请跟妈妈报告你对小 : 孩的印象，先讲优点，再视情况把缺点讲出~但记得要让家长知道你要如何帮忙改缺点 : 而不是只告诉他们"你的孩子出问题".最後以"马麻有什麽问题都可以跟我说"结尾 : 自己班放学时，若你有空(尽量)，到门口跟学生聊天，不用有压力的闲聊，这就看个人 : 聊天能力了，也可以适时鼓励学生，或跟学生开开玩笑，跟学生拉近距离的机会 : 此外看到自己的学生家长来了，可以一起上前，"马麻你好，我是XX老师，小明的班导师" : "他今天表现还不错喔""他今天精神状况比较没那麽好" 争取曝光 : 只要为学生好的话都可以在这此时表现，只是不用多，除非家长想聊，不然两三句即可 好谢谢!!感激不尽 目前我是一周固定2次电访(主任要求 主要也是因为要留班了) 但如果学生当天表现不佳 或是有什麽状况是一定会打电话的 我不知道这样是否太紧迫盯人?? 因为时间一到(二四or二五) 主任就会开始要我打电话 我打电话时她就在我後面的位子 我隐约觉得家长认为烦(我自己也觉得烦) 可是主任说谁不觉得烦 一直打就有希望报名 : 2.学生:身为班导一定要有自己的原则(规则)，你可以从日常基本规范做起 : 首先，有个重点，一开始就要严格，不要一开始就让学生觉得你是个好人~ : 带新班，你不熟学生，学生也不熟悉你，你先被摸透底牌，你就难带班了~ : 所以，记得，装凶，装严肃，眼神是最好的利器!所以进教室时就要转换心情武装自己 : 记住"先严格，後放松"学生会觉得你人其实挺不错 : "先放松，後严格"学生会觉得你很机车. : 所以我带新人都会跟他们说"脸孔扳起来是对你目前最好的武装" : "觉得你人很好"对班导来说未必是件好事 : 在教室里的身分就像值星官，学生的言行都要达到你的要求~ : 没做好就叮咛，叮咛不听就纠正甚至开骂，不要给学生太多理由跟藉口，这都是规则 : (但记得不要人身攻击) : 不要怕被学生觉得你机车，如果哪天听到学生觉得你很机车，表示你向前更迈进一步 : 切记，你是新手，除非你的学生乖得要命，否则在教室里务必武装自己别让学生造次 : 当然，搏感情也是很重要的，千万别在上课中 : (1)写联络本，观察学生上课情况，可以在上面写个叮咛，如果学生表现不错，可以给予 : 鼓励 : (2)学生课前陆续进班，你也可以在事先整理教室的空档，跟学生聊聊~随便聊 : (3)下课後，学生等待家长的空档，你可与学生攀谈，各式话题 : 第二第三点可以设定对象执行，聊久了可以变成你的条阿咖，带班更顺畅 好 谢谢!! 我猜想主任对我相当不放心 或者是这班很皮(主任说上一个七导宠的?) 每次课前学生陆续到班时 主任会一直晃进我们班 而且要求"全肃静" 但我看其它年级并没有这样 我得承认 我跟我们班的学生只有中堂下课有机会聊到一点天... 因为下课後主任也会冲进来观察= =? : 3.老师:任课师是你的好夥伴，务必尊敬，务必贴心，这样任课师会帮你讲话~ : 一来，你扮黑脸时，他除了扮白脸还会顺便帮你讲话教育学生 : 二来，你需要老师帮忙配合宣班时也会比较顺利 : 接着你也要准备留班跟预划理化~理化请跟补习班确认何时要秀课(有些早已办过) : (1)请各科老师在第二次段考後开始找机会自我行销下学期的课程 : (2)请各科老师帮忙宣班理化(这时就看你平时对老师的耕耘) : 你要配合的动作就是出个学习单(各科下学期单元)或者给家长的信又或者理化课表 : 只要贴东西出去，都是你电访家长的机会~一方面可试探家长心态跟意愿 : 另一方面也是在推销自己~ : 电访技能不是一开始就能顺手，慢慢来，不然找个愿意教你的补习班前辈问 好 这些我之後会执行!!! 理化秀课应该是办过了(当时我还没报到) : 班导太多眉角了!我大概讲一下，你先试看看抓感觉，有个方向下手去做 : 上课盯紧学生，原则确立好，确实执行，严格控班，老师上课顺利，学生效率提升 : 成绩就有机会上来，留班自然不用太担心 : : 家长方面似乎也感觉换导师让他们不信任? : : 主任要我跟家长打好关系 但很多家长都匆忙想挂电话?! : 正常!多留意学生上课状况，第一时间处理，第二时间委婉告知家长 : 当然，好坏都可以讲~但如果某生状况不佳，请切勿一直打电话说他状况不好 : 记住，万一家长问你，那怎麽办?怎麽改善?你能否回答! : 所以刚开始建议是电访你有第一线处理过的case会比较妥当 : : 留班从下礼拜一开始 主任意思是至少要9成... : : 想问其它导师 却发现内斗严重 : : 从资深工读口中得知 因为导师留班有奖金跟检讨 这时大家才不想帮你 : : 而且导师们彼此会说对方坏话 : : 我入这行才一周多 : : 对於留班的方式真的很不了解 主任却认为"这是你自己的事" : : 但如果留失败一定会完蛋 : : 版上有没有导师可以指点迷津呢? : : 我已经做了两天噩梦了.... : 小叮咛:别在睡前想班级的事，你会辗转难眠! 非常谢谢 老实说这几天压力真的很大 目前只有5人来报名(本班35人) 主任每天都一直催我再去打电话(可是昨天已经打过了... 还有半个多月的缴费期 希望我可以达成! 看到有些人说这样的补习班不要待了 其实我不知道不是我抗压性太低 而且多少也觉得如果现在就提离开 那他们缺一个人了 补习班现在似乎很缺人 连工读(当导师请假时帮忙代班)都缺到不行 觉得不负责任似乎不好? 很想请教补习班其它导师 可是发现如资深工读所说 还真的不愿意教....(为了拼奖金? 想知道版上有没有已经当很多导师 一开始也非常力不从心的人呢? 是如何转化心境的呢? 到现在成功成为一个好导师呢? 我现在每天上班前都觉得很痛苦 以前大学打工只是会懒得去 但现在是感到好痛苦 有个不信任我跟一直骂人的主任 没有感情的同事 还会轮流在主任面前说对方坏话(我想应该也有说我...) 最快乐的时光是晚上进班 不用面对主任跟同事... 才两个礼拜...我想或许是我还不适应? 或许再过一个月一切会好一点? 唉 写到後来变成心情抒发了 真的很谢谢回文跟推文的人! --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 111.70.0.145 ※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/CS_TEACHER/M.1431030865.A.F46.html ※ 编辑: sunshinebye (111.70.0.145), 05/08/2015 04:36:20