分享一下我的作法,也请大家指教跟建议! 我是会整理每一课的造样造句.造样写短语.造句给小朋友 要他们背 然後跟他们说可以自己造,写在旁边给我看过改过 状况分为三种: 1.对於完全造不出来的人,至少他有东西可以背可以写,不至於空白或语意不通 2.对於能自己造的,而我帮他们小修改过的,他们会比较愿意也比较好背自己造的句子 3.对於他们自己造的且不需我修改就语意通顺者,不用要他们背他们下次还是写的出来 对於状况1 , 我觉得他们就是造不出来,再怎麽逼他们还是写不出来or语意不通顺 而要他们多阅读文章其实缓不济急 而给他们用背的过程算是一种多阅读句子的过程 当然,他们如果背完愿意自己做一些小变化都是值得鼓励的 EX: 即使...也... : 他即使写完功课,也不能出去玩. 他如果自己改成:他即使写完功课,也不能出去打球. 他即使写完作业,也不能看电视. 类似这类的修改,虽然结构是一样的,但是对他们来说算是一种思考跟尝试 这都值得称赞. ※ 引述《AAANO1 (我是已婚老姑婆)》之铭言： : 我目前带高年级（四~六） : 有的孩子真的就是对造句很没辄....... : 每天联络本出一题造句了 : 还是写得2266的 让我很苦恼 : 远近驰名：在家远近驰名，难怪吸引了不少的观光客前来 : 赏心悦目：这样的情景，让人赏心悦目。 : 不但…还：警察不但抓小偷，还维护治安，真厉害。 : 虽然说造句这种题型很主观 : 但我也很苦恼，再半个多月要考试了 : 有的孩子会拿自修自己来背 : 有的孩子写了就交卷，讲也讲了，骂也骂了......... : 家长也沟通了 : 我该怎麽磨这群孩子.......或该怎麽让这群孩子的国语造诣更好些 : 谢谢 赐教了！！ -- *********************************************************************** *** 今夜 咖啡仍然喝不醉 现在它就像白开水一样无味 *** *** 放着抒情的音乐 聆听最後的章节 望着对街 十六夜之月 多麽美 *** *** 一个人的深夜 说不出来的哽咽 除了心碎 眼泪已经悄悄往下坠 *** *** 喝了咖啡 习惯一个人的夜 天亮 仍然是咖啡 陪我入睡 *** *********************************************************************** --

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