还有些时间 赶快继续当一下假文青XD ----------------------------------------------------------------------- 其实除了补习班 我也同时在学校授课 对学校老师来说 晚上偷接补习班的工作是增加收入 是副业 但我的想法正好相反 补习班才是我的主业 学校是教兴趣 教好处的 真正上进的学生(或家长)大抵都进了补习班 只有他们才值得我功力尽传 燃烧生命两三小时 而学校的学生 不能说不上进 但比例上总是有些排斥学习的 所以我在学校的生物课 确定重点都让学生了解後就开始玩了 (学校授课原则:越短越好 把握学生极短的专注力时间) 我们上课笔记用画图的 演化史采分组演话剧的 还有很多的小游戏 下学期也让他们读paper用powerpoint做简报 "我们都快教不完了 你怎麽有那麽多时间可以做其他事情?"别的老师问道 "我也不知道"实话是不能说出口的 实话如果发在教师版 肯定会被嘘到爆 在补教战场活下来的教学法 跟以稳定薪水为後盾的教学法本来就不同 一样的段落 我花十五分钟把重点 补充 测验 笑话都做完了 有些老师却要花四十五分钟 那剩下的时间不拿来玩要做什麽?? 这样既可以得到学生对我的喜爱 也可以达成带给学生全人教育的使命感 外加稍稍微舒缓夜间工作的压力 班上自然也会有些小孩在外补习的 这种小孩有些满讨厌的(好矛盾的我) 因为在外补习 上课就不想听 问题是观念一败涂地 补习班讲义也乱七八糟 基於不说授课师坏话的原则 我只能说:这些孩子成绩实在也不怎麽样 开学时就跟家长说不必去补生物了 就是有家长爱白花钱 我又不能表明自己的身分 这时才知电影中的人物心理有多焦急XD [[[给新手老师的第二个建议:如果可以 就进学校去磨练]]] 在学校是学不到什麽教学技巧的 其实在补习班也是 真正的教学技巧可以参考 但是最终仍要自己去成形 但是在学校如果你想做强效教学法 会被迫面对家长 同事 各处室的压力 这才是越级打怪的最佳地点 在补习班被家长围剿的机会几乎没有 行政那边几乎就已经全帮你挡下来了 我在学校被家长围剿过 被同事冲康过 被各处室关切过 还有家长写黑函打黑电话 甚至要找议员来学校处理的 结果呢? 家长送花感谢我一年的教导 学校会找人来观摩我的教学 并不是说我的实力真的很好 只是多了一点耐性去处理状况而已 ---------------------------------------------------------------------------- [小知识]在学校兼课的好处/资源是什麽? 1.教材-拿不完的教材!! 本以为补习班主任已经够行了 书都来得比书局上架得还早 但在学校兼课更强 主任还没拿到手 各家书商已经把教材双手奉上至你面前 虽然我比较喜欢自编的教材 但人家耗尽人力心思的东西总有惊奇之处 好的留在自编讲义中或放进脑中补充用 剩下就放回架上 过阵子寄给落後地区的小朋友 2.实验-活体实验对象 毎当有什麽新的想法 就先拿学校小孩做实验 如果他们全能理解了 放到补习班应用就会更有成效 其实我在学校和补习班授课的内容大致上是相同的 只是呈现的方式略有不同 外加补习班的孩子会可怜的多做很多题库 藉由大量题库的讲解 不用背也能达到高度理解与复习的功效了 ---------------------------------------------------------------------------- 希望这篇看完不要让大家觉得我很臭屁或什麽的 其实在补教多待几年的老师都有这些基本功力 重申本文是给新手老师一个思考的方向 已经成功的老师完全不适用 > w < -- "我不同意你的说法，但我誓死扞卫你说话的权利" ~伊夫林·比阿特丽斯·霍尔 --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 114.42.226.134 ※ 编辑: wendycandy 来自: 114.42.226.134 (10/23 18:24) 其实我已经没在教生物了(上一篇文末有提到) 所以就当回忆录上来分享一下 每个人的奋斗史都不一样 我的能耐就这麽点 所以当年每个月只有六位数进帐 对更强的老师来说当然是小咖 一堂的钟点多我很多倍 有些描述如果不合意的还请见谅 就当笑话看看就好:> ※ 编辑: wendycandy 来自: 114.42.226.134 (10/23 23:42)