半夜突然爬起来, 经过电脑, 看到这个有趣的标题, 说一下我自己的想法 我是一个正在学习怎麽数位教学的後进 会有这样的想法, 是因为在家教时, 接触到电子白板 也很幸运的拿到一套电子白板的软体 所以就趁某次, 学生毕业的差不多, 青黄不接的时候, 开始试着去接触 当时是用电子白板(软体) + 笔记型电脑 + 手写板来进行数位化家教的课程 成效还不差, 至少学生的接受度不低 目前则是因为因缘巧合踏入补习班的教学 所以就将手写板的部份更替为电子白板(硬体) + 投影机来进行课程 因为硬体的限制, 目前这样的方式只有在国中班 因为高中数学的部份, 书写的量太大 而我自己又不太有能力去进行大量的预置板书的处理 所以还是用一般的白板教学 不过, 最近买了一部 ipad2, 也正在嚐试利用它来做一些改变 而数位教材的部份, 我是觉得, 并不是把教材从纸本变成电子档, 就称叫数位化 要真的数位化, 就要去思索, 数位化与纸本之间的差异与优劣 并且在备课, 整理资料时, 从头思索利用这样子的教材在上课的流程 否则, 只是单单把教材从纸本变成档案 个人觉得, 充其量只是"环保", 少印一本讲义(教师用)而已, 称不上数位化 当然, 这都只是一点点个人的想法 有什麽不太合适的, 还请多批评指教 ※ 引述《cutewinnie21 (维小妮)》之铭言： : 不知道大家对数位教材的概念是??? : 最近有接触到这块，有点想把教材转换为数位化 -- 家教经验谈 & 利用 TeX 编考卷与讲义 http://dunst-kang.blogspot.com/ 要转录文章的人请注意三件事 1. 请注明出处, 2. 请保留签名档, 3. 请发个 mail 让我知道 我的动态...(要简单的注册才能互动)欢迎一起来罗 bbs 型的微型网志(plurk) http://plurk.com/dunst/invite --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 123.204.69.168