这样吧, 老师们, 能否请利用这"串"文章来讨论一下徵人文的问题 然後, 充份提出看法, 我们再来看看要怎麽处理 首先, 先强调一件事, 以下看法为我一个人的想法, 不代表板主群的想法 也就是说, 如果板主群在讨论时, 我也会用这样的想法下去讨论 不过, 要经过三位板主充份讨论过後达成的决议, 才能代表板主群的最後结论 当然, 在这串讨论里, 也请老师们尽量发表自己的看法 对我来说, 补教老师板是一个让补教老师讨论和分享心得、经验的地方 其实真的要说, 我是赞成完全不要有徵人文, 让徵人文直接移到 job 板 因为说真的, 目前整个板面充斥徵人文 一整个就像是路边的"工作告示栏" 而真正的讨论密度整个被稀释了 而当初会让徵人文持续留着, 是为了方便板友的权宜措施 只是, 目前看来, 这个权宜措施开始有喧宾夺主的态势 使得整个讨论似乎慢慢消失了 而先不管徵人文要不要完全消失 当初会同意三大类可以徵人 上台的授课老师: 这部份大概是最没有争议的 辅导老师: 其实这部份已经算是有争议的, 因为这份工作是不少老师成为补教老师前的踏脚石 而且, 往往也有教学之实, 所以才会觉得就让它存在 安亲老师: 这个对我来说, 最难取舍 其实原因正如 akida 老师所提的 问题是, 安亲老师还算是有教学, 而且, 板上还是有老师以安亲老师为业 而目前没有明订, 却一直没真的下手去砍的, 是导师 每家补习班对导师师的工作认定不一样 基本上, 除非很清楚看得出来, 导师没有教学之责 否则, 我其实砍不下手, 因为他们的工作其实也很像是辅导老师 不过, 目前想听听老师的意见, 要不要全面让徵人文就此消失? 其实老师们可以利用关键字, /[徵人] 应该就会发现, 有太多徵人文了 而这还不算重复发, 以及违规被砍的 这样子大量的徵人文, 真的会让不少老师进来就想离开了 真的请不要很帅的说一句 "不想看就不要看, 反正也没人叫你点进去" 因为这里是补教老师板 并不是补教工作板 更不是补习班板 如果再不处理, 最後板上没有人参与讨论 而只剩下"徵人文", 说真的, 我会觉得我很失职 不过, 在动作之前, 我想听听老师们的意见和看法 而我也会再和另外两位板主讨论该怎麽办 在此之前, 先跟被影响到的老师们说声抱歉 -- 家教经验谈 & 利用 TeX 编考卷与讲义 http://dunst-kang.blogspot.com/ 要转录文章的人请注意三件事 1. 请注明出处, 2. 请保留签名档, 3. 请发个 mail 让我知道 我的动态...(要简单的注册才能互动)欢迎一起来罗 bbs 型的微型网志(plurk) http://plurk.com/dunst/invite --

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