作者bbstudent (高级伴读小书僮)
看板CS_TEACHER
标题Re: [心情] 该如何跟学生解释郑弘仪事件....
时间Sat Nov 13 02:23:19 2010
※ 引述《istk (小手)》之铭言:
: 但是 这两天 更有许多民众支持他 为他说话
: 今天 学生问我说"老师 你不是说这样的话公众人物不应该说吗?
: 那为何有这麽多人支持他 还跟他一起骂?"
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
提供一点个人的意见
1.就礼仪与道德面说
您可以告诉学生 不管在日常对话或是其他说话的场合
说出脏话就非常的不文雅,不礼貌
如果在正式的社交场合更是丢了自己的脸
也让父母蒙羞(别人会说你没有教养)
所以,不管其演说背後的动机或是出发点好或者不好,都不成为可以说脏话的理由
再者,很多人一起骂 不代表是正确的!!(抱歉不会上色)
这就是所谓的"积非成是"....还可以顺便教一下成语 XD
更可以灌输学生 不要随便的"人云亦云"
2.就讨论事情来说
谩骂与批评是不一样的!!
情绪性的字眼一出现,要讨论的焦点马上会被转移!!!(这很重要)
如果真的有某些诉求,这样是反效果!!相信当事人也不乐见。
再者,出现脏话,会让人有所谓的"对人不对事"的感觉
一但理性的讨论过程出现谩骂,所有的沟通都是白搭。
3.就说话技巧而言
用"说脏话"来当加强语气的手段,实在是太弱了XD
做人要学会骂人不带脏字
挖苦、嘲讽或是戏谑,都是很好的处理方法
如果不高兴的时候只能用脏话表达不满
这样子的程度好像停留在小学生的阶段。XD
可以找些小故事来举例。
让学生知道骂人可以骂得很好笑又不脏,被骂的人只能摸摸鼻子认了XD
一点心得分享
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