哈罗~~又是我~~看到我就知道又是英语交流团聚会的日子罗~~轻松的板聚刚刚结束， 接下来就是充实专业的时候啦！可惜这次板聚是在台中，本团似乎只有小毛、 米兰（<==他算本团的人吗?XD）参加，强烈希望下次能办在台北啦，这样我们台北英文团 一定会踊跃出席的~ ^+++^~ 有了英文团加入，板聚男女比例就不会失调啦!! 交流会已经办了五次，慢慢的小毛老师也陆续的将我们交流会的成果po在网志上，我相 信每一位参与过的老师都有他们各自的收获以及对於本交流会的评价及想法。简单来说， 我自己就因为参与了这个交流团而对於自己得教学有所省思，以前的我，不是那麽重口诀 ，但是因为诸多老师的分享，让我知道老师在台上不是只需要注意台风、或是将讲义整理 的完善就够了，这些都只是输出的动作，重点还是输入，要怎样将才能将这些东西成功地 输入给学生。也因此我慢慢的在自己的教学上有所调整。因为篇幅有限，为了避免这篇文 章失焦，所以我只讲了一点点心得，以後有机会来po一篇大的，好好整理一下我们交流团 一路办下来的收获，提供给接下来要办的人一些参考，重点还是希望参与的人能够踊跃一 点，鼓起勇气踏出的这一小步，也许就是你教学进展的一大步喔！ 回归正题，本次的主题国中部分是不定代名词、数量形容词的教学，儿美则是单字教 学，地点又改了，是由一名热心团员Roger热心提供住所并且担任本次交流会的主持人，位 置其实也离之前的地点不远啦！方式一样是由老师上台教学，台下的老师给予建议，所以 参与的老师可以携带自己的讲义还有教具提供给大家互相交流喔。以下是这次英文交流团 的流程。 1.时间： 2/8（日）晚上六点 2.地点： 台北县中和市中和德光路（详细地图我会回信给报名的人） 3.方式： ◎ 开场自我介绍：6:00~6:30 ◎ 国中英文：不定代名词、数量形容词的教学：6:30-8:00 Most All of the~ Much 这部分多半是在国二下学期的第二次段考会出现的主题，其中的难度在於可数不可 数名词的判断，还有後面相对应的单数动词或是复数动词的判断，考题往往需要学生头脑 转好几个弯，所以本次重点除了老师提供教学方式以外，另外也会希望老师用解题的方式 来表现此单元的重点该如何教学。 ◎ 儿童美语：单字教学：8:00~9:30 英文老师最头痛的莫过於让小朋友背单字了，上次交流团的主题是字母教学还有 kk音标教学，接下来就是要把字母拼成单字。若是能够让小朋友在上课时就已经能会背 单字当然是最好的，就算是无法在课堂中背起来，那也要想办法让小朋友印象深刻，这 样回家背起来才容易。所以这次的主题主要是希望老师能分享单字教学的技巧，可以用什 麽样的游戏或是口诀让小朋友能对於单字印象深刻呢?或是要怎样用全英语的方式教单字 呢？希望当天儿美老师们能踊跃分享罗！ ◎ 下次分享会细节讨论：9:30以後 这个时间是老师私下交流时间，大家可以放松一下彼此轻松聊天，顺便讨论下一次 的讨论主题，以及选出下一次的主持人选。希望大家能在这段时间内多多交流，这样才能 让彼此更熟悉，增加凝聚力喔! 4.科目： 英文 5.联络方式： 站内信 6.经过哪一位版主同意：x longbow2 ◎回条 --------------回条分隔线------以上在回信时请将分隔线上的字消掉-------------- 1) 是否有空参加交流会: 2) 想要参与国中阶段的主题教学或是儿童美语的主题教学: 3) 对於交流会的其他意见: 4) 第一次参加者，请提供英文名字或是昵称: --

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