※ 引述《a711155 (http://www.wretch.cc/al)》之铭言： : ※ 引述《huwnhi (虎老)》之铭言： : : 小补习班有他在市场上「小」的理由 : : 只会省小钱，不会赚大钱，迟早被市场淘汰 : : 我很欢迎这种老板开在我旁边，因为绝对不成对手 : : 我曾经被一个年轻人吓过，他的补习班一个年级只有7个学生 : : 他居然还把他拆成两个不同程度的班 : : 用两套师资来教学 : : 真是够气魄！後来果然也成为一个很可怕（也很可敬）的对手 : : 小补习班的想法：大家都这样，我当然也可以这样！ : : 有作为的补习班：你们为什麽这样？明明不可以这样！我拒绝和你们一样 : : 小补习班的想法：合班上课，可以省下一个人的钟点费 : : 有为的补习班：只要能多一个学生，钟点费就回来了 : : 老板的企图心和自信心，决定补习班的未来 : : 很多小补习班一直搞不清楚：为什麽人家的补习班会那麽大？ : : 甚至不用招生？不用打电话？不用发海报？ : : 家长纷纷排队报名 : : 是应该想想看啦！ 我觉得合班不一定不好 应该要看教学目的而言 当然 以现况的文理生态来说 合班似乎只能成为补习班节省成本的手段 然而 有一些学生在台下听课时其实是鸭子听雷 如果将这些理解力较差的学生集合起来 减少讲课的时间 提高练习的比例 在他们演练时下去一一指导 我觉得好像未必不好耶 而且 要用这样的方式有些条件 1.老师能快速抓出学生算式错误的地方 2.即使老师再怎麽厉害 学生人数还是有其上限 才不会影响成效 -- 我觉得 人生如戏 游戏的戏 而我正要 戏人生 --

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