看到上面关於黄老师的文章，文内提到小朋友字迹都很端正。 这是我很想要做到，但还没有实现的一部分。 板上老师有没有什麽方法，可以帮助小朋友做到呢？ 我是这学期才接手这个小一班级，班上小朋友的字体，在一开始时， 是一半很丑：脏、乱、拖泥带水、字体结构诡异，不时外加破洞。 (连女生也会这样) 另一半还算整齐，但是有的注音ㄤ会勾起来，或是ㄏ、ㄕ、会「吃掉」韵符。 全班只有两个人字体工整。 因为我知道字体和笔顺，一定要从小打好基础， 所以我还算严格要求。 现在班上字体未达我的标准的，大概有3位小朋友，时进步时退步。 其余的都进步很多，作业看上去都很整齐、有用心写。(但结构还是要加强) 几个小朋友的老师，会在作业簿上称赞小朋友进步很多， 常常给优，或甲上上。 我自己因为从小有训练字音字型，写出来的字可说是很标准。 本身念教育系，写版书时，常常会被教授称赞又快又工整。 因此看到小朋友写的字不好时，我自认教他们写时，写的都很好看， 可是我觉得，少数几位小朋友，大概只能模仿到50%。 就算写在作业簿上的空格，要他们看清楚笔顺、要注意的地方， 有的心不在焉的，大概只听进去30%。 也许是手腕的力量不够，也许是不够用心， 所以没办法达到我心中的标准。 加上没办法每天都有时间，去慢慢磨小朋友的字体。 我试过的奖励方式有： 1.当天的作业如果都没有被我擦掉的，就得到奖卡1张。 ↑这让中上程度的都普遍进步。 2.只要得到甲上上或优，就是奖卡1张 而程度不好的小朋友，看得出来有努力， 我会请他们饼乾，并称赞他们。(饼乾是他们喜欢的 玉米棒 不吃不可......等) 现在我觉得进步很慢的小朋友，曾经也给我磨到拿到几次甲上上， 可是稍微一松懈下来，他又会恢复原状。 (我觉得最大因素是不用心吧，两划当一划写) 到底该怎麽办啊，我很想要孩子进步，但有时时间上不允许。 想请教高手的教法~~或是彼此激荡想法，感激不尽啊~ --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 118.161.190.204