虽然说才考完一次生化... 但是怎麽好像考完期中考一样... 累的要命... 可是... 考完之後... 又要开始面对空空如也的课表... 上着每天只有一两堂的课... 想必已经又有一堆人开始他们阿宅的生活了吧... 怎麽办咧... 大二可是医学系最悠闲的一个年级耶... 就这样空虚的度过了... 你甘心吗... 原本在大一还很热血的你到哪里去了啊... 所以... 想让你的大二生活精采一点吗... 想让你大二有个有意义的行程吗... 安宁病房开始招募义工罗... 不管有没有做过安宁的服教都欢迎喔... 我跟周医师已经又联络过了... 他愿意再带我们到安宁病房里面学东西... 想必之前有在安宁病房服教的人都在那边接触到许多我们未来才会接触到的冲击吧... 如果就这样服教结束就离开安宁病房... 我想是很可惜的一件事... 虽然说在安宁病房里接触到的几乎都是病危的病人... 虽然说就这样看着自己所熟悉的人离开这个世界是很难过的事... 但是... 我想这是身为一个医学生必经的过程吧... 安宁病房能给我们的不只这些... 如何与人沟通... 如何给人协助... 还有很多很多学校不会教的东西在安宁病房中都学的到... 大家在安宁也都知道... 其实真正投入安宁疗护的医师少之又少... 在最需要人手的安宁病房中真正具有医师资格的也就只有周医师一个... 所以在其他病房中应该是由住院或总医师执行的工作... 在安宁病房中也就只能由护士来执行... 投入安宁义工的行列... 是我在结束安宁疗护的服务教育就有的想法... 虽然说现在的我们在安宁病房中其实帮不太上忙... 但是我觉得如果可以的话... 我真的很乐贡献我小小的一份力量... 以下是周医师给我的回信中... 关於他对我们到安宁病房的想法... 1.实际透过服务达到领悟「人类文化」精华的方法，例如我给一些小作业，跟着医护团队 人员学习。 2.将志工服务里面的「庶务」志工服务，专注於「人文」素养方面的教材，然後同学们一 起跟我学着做（帮我们团队做），这一组的收获应该会很大 3.最後我会将同学们透过简报跟扫瞄的结果（我会给作业，包括教导同学如何使用我的机 器），换成我义务的教导来学习的同学 4.但是最困难的一点，也是最拒挑战的一点，是关於时间运用的问题。问题不在於时间的 段落点，而在於约定时间的艺术。例如白天有空的同学也可以来学习以及做作业，晚上 或假日有空的同学也照样可以来学习以及做作业。因为最後都是我在看作业的，也是我 在指定作业内容的，而且也是我会做总结的。所以这一点，只要事先好好的规划，将是 多赢的局面可以预期的到的 所以其实周医师对於我们到安宁病房做义工的事情是有很多想法的... 绝对不是叫我们去送送病历或者陪陪病患聊天这类让我们之前一直诟病服教的工作... 我想这样下来的结果... 我们一定是收获最多的... 虽然说做义工必须要贡献上自己宝贵的时间... 可是就像营队一样... 最後换得的收获一定不只感动而已... 今天下午我还会跟周医师当面聊聊关於我们义工的事情... 有意愿的同学... 不管你之前有没有做过安宁的服教... 都欢迎你跟我推文或当面报名... --

※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc) ◆ From: 59.126.51.178 ※ 编辑: mengsheng60 来自: 59.126.51.178 (10/23 11:22)