哭~~~~~~~他们又给我改时间~~!!我确定时间在PO他们时间都开好玩的!!!! 很好～～他开的时间越来越匪夷所思了～～！！ 以下是提案～～如果有要改的尽早反应 果蝇～对不起～～我改了一点！！ （1.）对於医学台文的意见 1. 由於每位同学对台文的能力不同系上在95级加开课程做为加强 但对於93及目前的问题要如何解决（请就上课方法、考试方法与公平性来说） 2. 医台的授课目标为何？由期中考的考题来看，是否已经违背其教 学精神？题目中有许多答案，已经有误导错误之嫌，对此情形如何补救？ 3. 老师教学多强调於罗马字的应用，反而忽略对於台语的基础会 话、与病人的沟通，让人误以为这堂是「罗马文」。对於我们台 文对话上的能力稍嫌薄弱。老师要求我们用罗马字写出自传，让 我们想这跟「医学」台文有何关系？？ 4. 老师於会议中，多强调要给同学「钓竿」（罗马拼音方式）来钓 「大鱼」，但期中考却要同学背「大鱼」来做为学习评量，是否所测非所学？？ 总评：学校对於一、二年级的必修课，扣除一些必定要存在的科目 EX：普生、普物、生化等，其余在选择上都让我们质疑这些课是否 有为必修的重要性，例如这次的医台就是一个很好的例子（有些人， 台语已经说的很流利，为何还要来此学罗马字？？）所以，我们是希 望，学校在课程上，可以尽量跟学生来做个沟通，别让我们每次打开 选课单都有不一样的惊喜！！ （2.）对於全民英捡 学校规定：未达全民英检中高级的学生，一律不给予实习资格！！ 这算是一个惩罚，一个警戒吧。可是学校为何会认为，英文程度未达 中高级的学生，不能实习！这其中的评估是？？而在不能实习的这些 日子里，学校是否有配套措施来保护这些学生，还是壬其补遍所有英检补习班！ --

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