1.课程名称 生命与伦理 2.授课教师 辛幸珍 3.课程特点(含课程内容与优缺点) 基本上分成期中考前和期中考後，期中考前大部份都是老师讲课， 但在讲课的同时也会让你自由发言，提出讨论，只要有意见就可以举手，而老师 也一定会听你的意见，不会打断你的发言。在期中考前老师会解释一些生命伦理 上的一些事情，还有做为一位医师会有那些道德上的规范，在其间如何取舍，有 时会看一些影片，在看完之後会让同学讨伦，也可以交心得报告，但没有强制规 定要交，随各人意愿，缴交方式通常是用数位学习平台，可能是因为大家不太常 用的关系，我觉得有交的人好像不多。期中需交一次报告，主题是就新闻上的伦 理议题发表自己的感想。期中考周後会有三次六个星期的PBL课程，分成几组来讨 论，我们这学期分别是讨论动物权、基因食品和基因筛检，在讨论的过程中只要有 心，的确可以学到许多东西，我认为比我们医学系硬要我们上的PBL好多了。 上完PBL需缴交一份课後互评表及心得，格式老师都已经写好，只要照上面写的 做就行，不会太难，在期末倒数两节课时我们又看了一部有关堕胎的影片 「天使薇拉卓克」，照例也是同学讨论也可以缴交心得。因为伦理问题本身并没有强 烈的对或错，所以不管多离谱的想法老师都不会说错，并从中引导，让我们得到更多 的启发，课程也不会很无趣，老实说，这是我这学期唯一没翘过的课，这是门真的能 让你想自主学习的一门课。但期末分数如何，因为还没出来，就不知道了。 4.个人心得 我觉得这是我少数会让我一直想去上的课，主要是老师上课还蛮会和学生互动的，也 能随时表达自己的意见，尤其是伦理这种东西，没标准答案，所以不会害怕自己会说 错，可以畅所欲言，在PBL时设计的教案也很有趣，而且不像我们系上需要在课後再交 找来的资料报告，压力减轻不少，因此虽然这堂课是在早上第一节，而且在互助11F， 却完全不会让我有想翘掉的念头。 5.其它 呃…应该没了吧！除了期末分数还没出来以外，我挺推荐这门课的，会让你有更多的 想法，对一些事情的看法会有更多的考量。 --

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