有人愿意把感觉提出来我觉得是非常好的 不愧是我们的万年总召 不可否认制作这些重科共笔真的很辛苦 校稿者更不用说了 等於花了好几备的时间位同学制作讲义 我想大家可能有点忘记当初共笔内容该放些什麽东西 我们来回味一下吧 生化共笔内容及提醒事项： 1. ppt 依照主题式的制作，能放图就放图，以容易吸收了解为目标。 尽量不要照着ppt一张一张的说明，可利用录音档来回想老师上课的脉络。 2. 以老师上课内容为首要优先，如果有部分ppt老师上课并未提及，请当周共笔 向老师确认其在考试内容是否会出现，而在共笔中注明。 3. 共笔的格式及字型，蔡政轩将会制作一份范例至於网路硬碟供共笔负 责人下载。 3. 麻烦各位共笔组员务必遵守共笔的时间表，马上就要大三了，共笔的品 质和出版速度，我们都还必须要去提升。新的一学期，让我们生化共 笔组一起努力，做出最好的生化共笔。 分生共笔的内容应该差不多也是这样 且之前开会已决定共笔应该是可以独立阅读的东西 请做共笔的大家别忘了欧! 然後啊 关於大猫提到的第一点 我也赞成公布拖稿的人 不然延误整个进度 也让整个共笔组很难做事 最後大家都拿组头开刀 很可怜低 第二点 我觉得问题很难解决.. 因为互校的结果往往是...乾脆不校@@ 其实一年级当组头就这样觉得了... 因为不是每个人都知道如何「严谨」校稿 真正的校稿要花多少时间和心力恐怕班上不会有太多人知道 如果真的要「认真」校稿等於是要花做两人份共笔的时间 组员做一份就快死了怎麽可能还花时间来校稿 我不是来为谁辩护啦 我只是提出一个现象 因为这个现象在我一下自己当组头的时候就很头痛了@@ 这个问题真的需要各位同学集思广益来解决 基本上 校稿真的是吃力不讨好的事 因为大家看不到你花了多少时间校正了多少错误 共笔可能在校稿者校稿後几乎重新换血 但是拿到共笔的人只能看见共笔内哪里哪里还是有错 校稿是很辛苦的 请大家为这些校稿者一些鼓励吧 各大组头和单人校稿的郑可 都是一两个人在校全部的人的共笔 这种份量之恐怖...希望各位同学要了解欧! 给他们一些支持吧!! ※ 引述《p0239229 (罗男)》之铭言： : 1.共笔进度严重落後 : 4.10~考完第一次分生~4.12就有上课 : 虽然中间夹一个期中考，但今天已经是5.17 : 6.4(应该没记错)就要再考第二次了不是吗 : 只能说一句话~真夸张 : 还记得开学时~说两个星期内会出~结果勒 : 我知道只有两个组长自己校稿很累~所以制度要改(後文会提) : 我相信一定是有人DELAY进度，这时就要师法他人的好方法 : 在每一本共笔前面直接写出~某A 5.10 2000交 某B 5.14 1200交 : 这样是谁在耽误进度很明显，也不用组头很辛苦又被乔 : 其实不只分生啦，只是这个范例很明显，先跟两位组长道歉 : 2.总校稿的辛苦 : 一个学期总校稿 : 就只有几个人在轮~很辛苦 : 倒不如~该周共笔组自己分配一人校稿~好坏自己负责 : 这样速度也会变快~当然品质就要靠每一位做共笔的人去维持 : ~做不好~我觉得可以直接再这PO~哪一本~第几个人 : 不要PO名子，如果你不敢PO可以找我 : 布过要指出他是哪里不好 : 3.发现错误应该立即在这PO版订正 : 其实不单是某一个人的责任，应该是每一个发现错误的人要可以上来提醒大家 : (我上次也没做到~致歉) : 因为校稿不是万能，打错字在所难免，但如果是重要观念打错~就要打屁屁 : 4.大家对共笔的看法 : 其实还是很分歧，只要就在於大家对共笔的依赖性不同 : 我个人的想法之前也说过：一本独立可以复习的重点集 : 要独立~就要有完整性 : 当然是以老师说过的为主，但也要把他整理的完整，可以不需课本或PPT : 由此观点来看，M48的共笔大多零零落落，应该没人可以只靠共笔就去考试 : (虽然不是好方法，但事实如此) : 我知道班上算是很多人不看共笔 : 但自己想想~你认识的学长有谁是不看共笔的吗?? : 当然主要，重点科目还是很多人看课本，但他们也不忘以共笔做复习 : 如果是比较次要的科目~几乎所有人都是依赖共笔阿 : 所以这关西到绝大多数人的权益(但也请大家要付出) : 所以我门一定要把共笔制度弄好，大家以後才轻松阿!!! : 不满意我的想法者~请指教吧 : 最後还是~请大家彼此尊重~享受权利就要尽义务 --

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