※ [本文转录自 medstudent 看板] 作者: Alap (恍惚中的爆肝男) 看板: medstudent 标题: Re: [转录]不上课 「共笔」取巧过关 时间: Wed Nov 11 10:21:26 2009 医学跟很多其他科目不一样 圆周率几千年来永远都是3.14 立法院也从来没有改过牛顿运动定律 而电子过了一百年也还是带负电 可是医学一直在进步,举简单的例子来说 高血压用药从diuretics一直到CCB,ACEI,ARB 开刀从laparotomy到endoscopy 抗生素就更不用说了...最近好像每半年就有新药 = = (我不是infection man就是) 大五大六时觉得R学长好厉害,居然把washinton manual或Harrison念完 VS就说了 : 念完这些东西只是基本,当医生是要念最新的Journal的 因为Paper写出来时,通常是研究到了一个段落,才会发表 等paper里的观念或治疗方式被大家所认同 然後又再被写进教科书里,大概又要个五年(大约) 也就是 在教科书里的东西 通常是落後最新趋势五到十年 台湾的医学临床老师很尽责 上课一定会讲到新的东西 论文里的东西很多都会拿来课堂上讲 好吧,这个时候,请问 你要台下的医学生怎麽办? 回家念书? 念什麽书啊? 教科书可能是前年改版的 但是老师讲的是去年的paper... 上网查资料? 天下如此壮阔 一个医学生可能连查询关键字都还不知道要查什麽勒 所以 共笔就出现了 我们应该这麽说 共笔的精神不应当看做 "老师上课不用去,看共笔就好" 而是 "老师上课的东西 课本上不会有 没有共笔的话 我们要怎麽复习?" 与其每个人都埋头做笔记 没法专心听讲 目不转睛的看着老师(邱毅魂) 那不如大家轮流做笔记 既可以专心上课 笔记还可以做的很精美勒 (话虽如此,我还是要忏悔我大学还是常常翘课 /_\~ 大学七年念的像函授课程) 另外 如果老师上课 可以让学生原本要念五小时的书 回家只要念一小时就可以了的话 谁会不想去接受任督二脉的灌顶? 问题是医学大部份的东西是记忆 不是独孤九剑 你有听说过谁在"理解"人身上血管的分布吗? 我"理解"到现在,神经解剖一样无法"理解"啊!! -- 还有 我们十几年前 高中就在上课吃便当了 现在大学才在上课吃便当会不会太落後了一点? 由此可见 刊出来的文章通常落後现实十年以上 无误得证!! --

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