因为学校有教学评监 所以主任希望大家要背一些东西 但是没有诱因谁要背那些鬼东西 所以主任应该会在考伤寒的时候 给大家默写这些东西 当加分题 1. 请问学系设立宗旨为何？ 2. 请问学系教育目标为何？ 3. 请问中医学系毕业生所须具备的七大核心能力为何？ 4. 请问学系办学特色为何？ 5. 请问学系课程规划回馈机制为何？ 6. 请问学生如何了解各学科的教学目标与内容？ 7. 请问学系在学习辅导、生活辅导及生涯辅导各提供何种措施？ 8. 请问学系如何重视学生意见反应及回馈机制？ 9. 请问你对导师特定晤谈时间(office hour)之功用与运作的了解。 Ans 1.设立宗旨为：继承和发扬中国传统医学并整合现代医学，促进医学发展，造福人群。 2.教育目标： 甲组： (1)培养具中西医学专业知识的医师。 (2)培养以全人医疗为中心，具人文素养、医学伦理与视病犹亲的中西医师。 (3)培养自主性与终身学习的能力，以促进中西医学的研究与发展。 乙组： (1)培养具现代医学知识的中医师。 (2)培养以全人医疗为中心，具人文素养、医学伦理与视病犹亲的中医师。 (3)培养自主性与终身学习的能力，以促进中医学的研究与发展。 3.核心能力： 甲组： (1)临床照顾病患能力 (2)专业知识 (3)实作导向之学习与改进(实证医学) (4)人际关系及沟通技巧 (5)专业精神及伦理 (6)社会或健保体系内之行为 (7)结合中西医学 乙组： (1)临床照顾病患能力 (2)专业知识 (3)实作导向之学习与改进(实证医学) (4)人际关系及沟通技巧 (5)专业精神及伦理 (6)社会或健保体系内之行为 (7)传承与发扬中医学 4.本学系办学特色为： (1)中医的领导地位 (2)完善的教学体系 (3)中西医学整合的医学训练 (4)良好的医学生涯发展机会 (5)理念与生活之融合 5.系课程规划回馈机制为： 学系透过内部意见：各年级班会、系员大会、师生座谈会等蒐集学生意见，及学校教务处 於学期末学生所作教学意见调查，外部意见：毕业校友、毕业生雇主等意见，学系依多元 管道蒐集之资料先作汇整再送课程委员会讨论。学系课程规划流程系依学生重要意见呈现 及视社会需求、医学发展与专家意见，草拟提案於系课程会议讨论决议後实施，本学系课 程规划机制运作完善，并兼具有充分表达，弹性调整与应变能力。 6.学生了解学科之教学目标与内容的方式为： 教师均会将各科「课程纲要」上网，同学透过本校「课程资讯系统」清楚了解课程的教学 目标及教学进度，教师皆依教学纲要授课。 7.学系提供学生学习辅导、生活辅导与生涯辅导等措施及执行成效良好 A.学习辅导： (1)成绩预警制度 (2)补教教学 B.生活辅导： (1)导师辅导制度：每位导师负责25位学生 (2)访视校外租屋学生，积极关心学生生活现况 (3)教官辅导与处理事故 (4)中医学系「家」的制度，学长辅导学弟妹 C.生涯辅导：举办生涯规划座谈会及校友返校专题演讲与座谈 D.公告导师特定晤谈时间：为利於个别学生主动向导师请益，及保有个人晤谈隐私，学系 将所有导师的特定晤谈时间一览表公布在学系网页，及导师研究室布告栏上，提供学生需 要。 8.学系如何重视学生意见反应及建立良好的学生回馈机制： 学系专任教师经由导师活动、晤谈时间，可即时蒐集学生对於系上教学、生活与辅导等意 见，学生又可藉由班会、系员大会、师生座谈会、系主任办公室留言向学系反应各种意见 ，系主任与教师沟通讨论．将重要事项提案开会讨论决议，并将结果公布回馈在网路上。 9.请各位同学先查询你们导师的晤谈时间并写出晤谈时的内容。 看是伤寒论还是这个 都好好背吧XD -- ◤◥ Origin: 中国医药大学˙华佗 linux.cmu.edu.tw ◣◢ Author: collman 从 118-170-84-88.dynamic.hinet.net 发表 ▂█ Modify: collman 於 2009/04/09 Thu 18:04:37 修改 → littlebonnie 推：背这个会不会比较好得分阿?? 09/04/09 → illidan 推：楼上说的有道理 XDDDD 09/04/09