※ 引述《menghan415 (han)》之铭言： : ※ 引述《novawind (make sure)》之铭言： : : http://reg.aca.ntu.edu.tw/selcou/selcou.htm : : 这里有你要的:) : : 大家选好课可以PO上来讨论一下罗 : : 建议大家可以把想选的都先选 到时候不要再退掉 比较不会有没选上的风险 : 我选了三个老师的课和必修呢... : 酱的话算一算也十三学分了... : 外系的课好像不少人要修.... : 有好课可以分享喔... : ^^ 提到选课的事情，我想顺便提到昨天发生的小插曲： 我昨晚去听运输经济，结果退选了，WHY？ 首先，老师很忙，一开学就出国两个礼拜，没有上课！ 而昨晚第一次上课，老师上课前就出了一份个体经济的考题，说： 「出八题，考不到50分者就不用修！(至少要对四题)」 而老师也嫌修课的同学太多了，会影响效果。 结果呢？几乎所有的同学都考不好(写不到50分)，而我也没有准备，所以只会写两题(25分 )！ 後来老师就帮我们复习个体经济，讲课是讲得很风趣，深入浅出，上课也很认真，上到晚 上10:00，晚了30分钟下课，但是...... 一下课的时候，要加签的同学老师都不给加签(因为修课人数太多了)，结果有些硕二交 通组的学长姐担心不能毕业！(交通组有列出七门课，其中要必选三门课，否则不能毕业)！ 老师说：「修课的人数很多，所以下学期会开！」只是学长姐还是会担心没开！ 虽然一下课的时候，学长说：「老师考试只是唬人的！不用担心！」 可是想想，还是退掉好了，改去和荷家同学去旁听总体经济(经济系大学部的课程)比较有 用！ 而且，这学期修19学分，负担很重！就改成修16学分+旁听3学分(总经)！ 只是觉得时间好像有点被浪费掉了......(不过老师的个体经济讲得很好！损失没那麽重！ 还是有收获！) 而老师这样做，也不是没有道理，因为： 1.修课人数有30几人，太多了！而且老师上课是还加入讨论、专题报告等，人数多不方便 上课！ 2.个体经济(不是工程经济也不是总体经济)是这门课的基本知识！ 我这件事情，有两个结论：(我绝对不是在批评老师) 1.修课或找指导教授前最好先把课程和授课老师打听清楚：(这不是在教坏同学与学弟妹) 我读大学时就有养成这样的习惯，并不一定是打听老师好不好过，而是打听老师的作风、 修课的要求等等...... 尤其这是我第一次念台大、第一次远离高雄去台北念书，又修了外系的课，就会小心一 点！ 像我这次去修课就没有打听到：「一上课就要考试......」听说这位老师以前有时候会有 这种作风，有时没有...... 2.相关的背景知识一定要有： 开学第一个礼拜，有推甄进来的同学修了我老板的课程，结果我老板要求要修过统计，工 数或线代(因为会用到矩阵和向量的运算)，结果...... 少数几位同学没修过上述课程，就开始慌了，而想办法恶补！ 我虽是推甄进来的，可是我三月份找我老板时，他就有要求我看这些相关书籍(统计、经济 、投资学等......)虽然我只看了几个礼拜，不过大学时有修过，就比较没问题。 我的用意不是在嘲笑其他同学，也不是幸灾乐祸...... 而是因为我有亲身经历，所以我认为在选课之前(甚至是入学之前)，就要尽快蒐集、打听 相关讯息，否则事後补救就真的很头大了！(研究所不像大学部，台大、中央、台科、交 大、成大营管组的作风、修课、研究内容就有很大差异......交通组和营管组也有差)！ 最後，强调三件事情： 1.我绝对不是在批评授课老师！ 2.我绝对不是在嘲笑同学！ 3.我绝对不是在教坏同学与学弟妹！ --

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