在再兴 小二的小鬼一学期就要写九篇作文 三年级开始每天要写一篇日记 还要用毛笔写作文 实验班要和美国视讯连线 用英文上自然、美劳、历史... 每天都要在学校留到晚上六点多 「哇！那他们语文能力一定很强罗！」 其实并没有 重量不重质 兼本末倒置 国语教学都不见得听得懂了 更何况用全英文呢？ 实验班一学期光学杂费就要八万多 我真想问：「值得吗？」 多数的孩子是不快乐的 公立小学的孩子比起来 也少了很多创造力 这是学校的大环境 60年来都是这样 我当然无力去改变什麽 但是我尽量让社会课生动一些 从以前出去玩的照片中找一些和课程相关的作为素材 再补充一些影片、或是把discovery改编成上课的教材 带一些微动态的活动 尽我所能 不要让孩子像过去一样 上课只是猛抄笔记 好无聊 结果出奇的好 小孩子都很喜欢上社会课 有一次作文月考题目「我最喜欢的一堂课」 我得票率可是压过体育课喔 但是却让我教的八个班中 有导师不痛快 她觉得我太高调 抢走她的风采 开始在背後说些不堪的话 这样新老师真的很难生存 被百般刁难 以前我当导师的时候 如果我的学生喜欢科任老师 或是喜欢上某科任课 我都会很开心 我觉得这样孩子的学习喜好有更多元的选择 也可以有更多面向的思考机会 在这里却是完全不同的情况 已经快过完一学期了 但是我却还没办法适应 每次我都只能安慰自己 环境越复杂 心态就要越单纯 不然可怜的是小鬼... 第一次上来发表现况就是抱怨... 希望大家不要介意 因为我还是觉得你们最值得信任 --

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