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注意: 非为圣证,不作圣心,名善境界,若作圣解,即受群邪。 若有版上某位大德发现学生是『作波旬说、入魔知见』 万望大德您能体念芸芸众生迷闷苦恼、希求解脱却不得其便, 能够及时发文於版上纠正其偏, 俾令迷途知返、身心安适、待机缘足则自证无余涅盘, 学生感谢您,学生敬佩您! ------------------------------------------------------------------------------ 学生认为: 倘若有人将学生所谓的『自觉』理解为『缘起性空』,这实在并非学生本意。 如果您对於学生所说的话有那麽一点儿信心,学生愿为君细说如後, 请您试着深刻思考学生所说的话,   请您回头细读那四部经书,并且试着去『以经解经』,用您的心思去努力找出路!   同时请您回头思考自己的生活、回头寻找自己的千般苦恼、细细寻思破解之法,   如果您能在四部经书中找到您自己的出路,但是那种出路却无法解破您的烦恼,   那请您重头再来,请您试着去探索世尊的内心世界,   请您去思考去感受,为什麽有人说「世尊是大医王」,请您用心体察,请您耐心揣摩   然後,请您努力寻找大善知识为您解惑,您的疑惑大大小小有很多,   学生再试着提供您一些学生以前曾经产生过的疑惑,请您耐心思考: 9255 1 5/22 Leisuretime3 R: 道心快退了... 学生浅见,在这个过程中,您有可能会经过一个时期:                 心中种子翻腾、苦闷不休、找不到出路,          您可能会像是一只苍蝇,隔着一张毛玻璃纸,          知道阳光大概所在的方向、而努力的想要飞出去、想要海阔天空,          但是您不管怎麽飞,却都是在撞那张毛玻璃纸,          您读的经书愈多、您自我反省愈深刻、您『以经解经』做得愈彻底,          您对於阳光所在的方向也就愈清楚明白,          您追求解脱的心愿也就愈发强烈、那种强烈足以让您每晚睡不着觉,          您撞向毛玻璃纸的频率也就愈高,但是却无力撞破它,          因为您尚未锻链出足够的腿力足力,您尚未修足净土或密宗法门。   如果您能找到大善知识,他会轻轻用手指在那个玻璃纸上弄破一个洞,          起初,您没有任何反应,您觉得自己无所得,觉得自己跟以前没两样。          但是您再回头读那些经书,再重新思考那些义理,          再重新面对自己深刻的千般苦恼,          一段时间过去了,可能是数周、可能是数月..... 突然间,您就豁然开朗,您找到了那个被弄破的洞并挤过飞了出去, 您终於亲见阳光,您终於敞洋在阳光沐浴之下,          您顿见自己那个不生不灭的真如自性。          您会发现,过去看不懂的佛经竟然看懂了,               过去看不懂的电影达摩祖师传、六祖慧能传,               竟然今天看懂了, 您会明白为什麽世尊说:「以无所得故,得阿耨多罗三藐三菩提。」          您也是毫无所得,却莫名奇妙的解悟了。   学生是凡夫,学生并非大善知识,学生无能为您弄破那个洞,请您另觅高人。   学生所言皆不教您依学生自己,也不教您依信何人,学生只教诸君依信诸君自己,   不知者可能会以为学生假借佛陀之名行无神论者之实,教诸君相信自己以为依归,   但是,那却竟然实是大觉本体,是诸君自性本体与佛无二之那个大觉本体。 如果您觉得学生说的是空话,而您对於现在的生活很满意,您没有什麽苦恼或烦恼, 那麽学生恭喜您,学生祝福您。   学生浅见,   自解悟始,即无苦恼,无烦恼,无痛苦, 却有知觉,不比往日多,不比往日减,        只知道自己有何该做的事,只明白那些该走的路,        只有『行』之一字,而无伴随法相及诸众苦,        所以金刚经说:「如是知,如是见,如是信解,如是住,如是降伏其心』           所以电影达摩祖师传中一位僧人问达摩:「您死後要去那里呢?」 达摩要说:「不知道。」 那位僧人即起高慢心:「你也有不知道的喔!?」 达摩却说:「因为我还没有死。」 所以达摩传法时,慧可一句话不说,只在达摩跟前拜了几拜,          达摩就说:「你得到了我的髓。」 所以,先圣先贤说:「直心道场。」        所以,圣严法师说:「只管打坐。」 所以,有人说:「活在当下」        所以学生发後文: 9384 m 2 6/07 Leisuretime3 R: [请益] 念经的益处   达摩做达摩的事,慧可做慧可的事,菩萨做菩萨的事,   行政院长做行政院长的事,总统做总统的事,   工程师做工程师的事,老师做老师的事,药师做药师的事,   比丘尼做比丘尼的事,法师做法师的事,   出家众做出家众的事,在家众做在家众的事,   大花蔓陀罗做大花蔓陀罗的事,榕树做榕树的事,樱花做樱花的事,   柏油路上的柏油做柏油做的事,水泥做水泥的事,钢骨大楼的钢骨做钢骨的事,   飞机做飞机的事,汽车做汽车的事,   四大做四大的事,   万物做万物的事,这是出世间法,这是无我相、无人相、无众生相、无寿者相。   但是万物彼此之间又互相影响,因为自性起用,因为我们是凡夫,   所以达摩要传慧可而不传其他弟子衣钵,   所以菩萨会救人但也间接会杀人、也会杀生,   所以我们要有戒律,我们要有法律,我们要有道德,我们要有宗教,我们要有学校,   所以有社会,所以有自然,所以有众生,所以有烦恼。   万物做万物的事,但是各依其不同业、而得不同报、享不同果,这是世间法。   所以,只需要明白自己有哪些该做的事,只需要明白自己有哪些该走的路,      直心道场,活在当下。   但是,也不会忘记自己是凡夫,自己有业有报受果,      所以还要终身学习,终身反省。   烦恼呢?苦恼呢?障碍呢?   一念觉故,烦恼即菩提,迷觉不二。 学生讲了这些话,如果诸君有读楞严经的人可能便会隐隐约约这麽觉得,   世尊说法与学生此处说法,讲的内容乍看不太一样,但是讲法却似乎有那麽一点相同。 注意: 非为圣证,不作圣心,名善境界,若作圣解,即受群邪。 若有版上某位大德发现学生是『作波旬说、入魔知见』 万望大德您能体念芸芸众生迷闷苦恼、希求解脱却不得其便, 能够及时发文於版上纠正其偏, 俾令迷途知返、身心安适、待机缘足则自证无余涅盘, 学生感谢您,学生敬佩您! --



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◆ From: 203.66.45.170 若有对人不对事、不能具体就事论事之推文悉已删除。Uchiha:推好文 06/11 14:09
1F:推 noobi:讨论经典学习都是很好的.但建议还是不要指名道姓. 06/11 14:57
2F:推 solarjeff:当中"自觉"若以"觉性"替代,也许会就会出现不同的结果~^^ 06/11 16:36
3F:推 solarjeff:透过"自觉"的动作,才会有"觉性"的升起~以上末学陋见~^^ 06/11 16:40
4F:推 NCKUbuddha:在道教板看到Leisuretime2 是分身吗@@? 06/11 16:53
5F:推 blueryan:嗯,改成这个标题比较好。但请对事不对人。要针对某人 06/11 17:21
6F:→ blueryan:请以私下寄信解决,谢谢。 06/11 17:23
7F:→ Leisuretime3:学生的手段不够好,用心不够所以有与人起争执之嫌, 06/11 17:30
8F:→ Leisuretime3:已修相关推文、内文及标题,若有伤及无辜还请恕罪。 06/11 17:31
9F:推 blueryan:感谢您的配合与努力^^ 06/11 17:39
10F:→ Leisuretime3:solarjeff大德说的好,『觉性』才比较接近於清净自性 06/11 19:05
11F:推 busa:觉性的升起......是不是有生必有灭 06/11 21:05
12F:→ Leisuretime3:性觉妙明,本觉明妙,佛性非常非断,又何来生灭之有ꄠ 06/11 21:28
13F:推 solarjeff:的确,就个人所知,觉性与生灭无关,与止息烦恼的生灭有关 06/12 00:52
14F:推 asahi:「学生过去所发过的所有文章,或大或小或偏或全或顿或渐, 06/12 01:04
15F:→ asahi:无不以贯通金刚经义理为依归。」 06/12 01:06
16F:→ asahi:这个话您到汉传藏传全世界出家在家二众去找,恐怕还没有一位 06/12 01:07
17F:→ asahi:敢像您这样说的。您如果居然已经到了境界了,那麽您就叫老师 06/12 01:09
18F:→ asahi: 到了这种境界了,那麽您就叫老师就好,叫学生大众可能有点 06/12 01:12
19F:→ asahi:担当不起。 06/12 01:13
学生该段妄语部分已经删除。
20F:推 Leisuretime3:凡夫者,佛说则非凡夫,是名凡夫;没有什麽境界是到 06/12 20:18
21F:→ Leisuretime3:的了或到不了的,世尊唯恐世人拘执一境,所以在楞严 06/12 20:20
22F:→ Leisuretime3:经末卷中反覆十遍申明:非为圣证,不作圣心,名善境 06/12 20:21
Leisuretime3:界,若作圣解,即受群邪。
23F:→ Leisuretime3:今天您说学生应该叫做老师,确实如此,学生      06/12 20:28
24F:→ Leisuretime3:有自己的大学专科专业专才专用,在这个领域中学生既 06/12 20:31
25F:→ Leisuretime3:是学长也是老师,但是学生却也不是老师,因为学生对 06/12 20:31
26F:→ Leisuretime3:於诸种佛学知识无法倒背如流、无法举一反百、反千、 06/12 20:32
27F:→ Leisuretime3:而且学生是凡夫走凡夫路,无能具体显现种种出世间法 06/12 20:33
28F:→ Leisuretime3:的功德供大众瞻仰。但学生又何尝不是老师,在学生的 06/12 20:34
29F:→ Leisuretime3:专业领域中学生的知见独特又超群,学生不但会是老师, 06/12 20:34
30F:→ Leisuretime3:学生还是一位活菩萨。但学生毕竟只是凡夫身,故早晚 06/12 20:35
31F:→ Leisuretime3:也是死屍一具。死後去哪儿呢?在哪儿, 是哪儿.. 06/12 20:36
※ 编辑: Leisuretime3 来自: 203.66.45.170 (07/07 23:28)







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