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首先, 我声明我只是单纯地贴徵人广告 我也不想助理一下子就离职 再贴徵人的广告, 惹得这个版沸沸扬扬 对於有人对於我的疑问,回覆如下: 1. 我的实验室有一名研究生与数位外校的大学部学生,另外有一位外校的博士生. 我去年是第一次收不到学生, 我自己相当苦恼, 我也思考自己为何收不到本系所的学生. 我想大概是阳明有很多非常优秀的老师,加上中研院的合聘或兼任老师, 学生有很多选择, 所以我很难收到学生. 另外, 我的实验室主要以imaging来分析细胞生理现象,没有强大的 分子生物可学,也不是目前生医的显学(在国外是hot topics, 但台湾不是), 只是拍照看细胞,用软体分析量化而已, 可能造成学生失去信心. 为了让学生更为了解 computational cell biology的重要性, 提起他们对我的研究的兴趣, 我正在准备开一门 课, 看看是否能稍为改善. 2. 至於我与我学生发文的IP相同之事, 我不知道. 但是我们不会用所谓的免洗ID来 贴文或是推文. 3. 我很意外也很感动有很多我过去的学生, 来声援我. 其中也有是我过去的阳明暑期生, 并非是只有中山医而已. 只是中山医的孩子们比较多(一年学生有100多位),而且我 负责五门本系的必修课, 相较於阳明我只有外系的生物课, 相处时间长很多. 加上我的办公室不在生科系, 以及阳明到处都是山,很难得遇到学生, 学生自然对我的印象比较少.只有系篮球队的学生会比较熟.这是我个人的想法. 4. 上次助理离职的原因, 我仅能就我的了解说明. 这位助理为bioinformatics出身, 没有很多生物的实验经验与知识, 所以一切是从头开始. 我和我的学生, 一点一滴 地教cell culture, DNA purification and transformation,读文章, 助理也很认真学习. 在短短一个月可以养细胞, 看显微镜. 但是生物实验与记录是十分漫长与繁琐, 与资讯研究的快速进展与清晰, 十分不同, 让她觉得进展很少也不适应.加上她太有责任 心, 使得她很怕赶不上lab meeting的进度, 快速累积压力而离职. 5. 在我的实验室待过的人, 无论是大学部或是研究生, 都会做出一些东西,而这些有 一部份变成期刊文章,得到科学界的认可. 当下看起来是negative data, 在之後的验证 与新data, 都会有完整的结果. 所以我觉得我是有能力指导学生的, 学生的论文都 在网路上, 可以让大家公评. 另外,我从中山医转到阳明时, 还有大学部的学生,我每周 回台中指导他们完成小论文,以及硕士入学考的口试准备, 并非一个不负责的老师. 6. 在阳明生存是很难的,我不会因为打篮球而忘了教书和做研究, 至少研究一定 要符合水准. 我的国科会RPI为81分, 虽然不是很好, 但也不会差到做不出研究,应徵 者对这点可以放心. 以下是我近3年以first author or corresponding author发的 文章列表, 做为佐证. Ku TC, Kao LS, Lin CC, Tsai YS (2009) Morphological filter improve the efficiency of automated tracking of secretory vesicles with various dynamic properties. Microscopy Research and Technique. (accepted ; IF: 1.68; Ranking: 3/9=33% [Microscopy]) Lee JD, Huang PC, Lin YC, Kao LS, Huang CC, Kao FJ, Lin CC, Yang DM (2008) In-depth fluorescence lifetime imaging analysis revealing SNAP25A-rabphilin 3A interactions. Microscopy and Microanalysis 14: 1-12. (IF: 2.108; Ranking: 2/9=22% [Microscopy]) Tsai YS, Chung IF, Simpson, JC, Lee MI, Hsiung CC, Chiu TY, Kao LS, Chiu TC, Lin CT, Lin WC, Liang SF, Lin CC (2008) Automated Recognition system to classify subcellular protein localizations in images of different cell lines acquired by different imaging systems. Microscopy Research and Technique 71:305-314. (IF: 1.68; Ranking: 3/9=33% [Microscopy]) Lin CC, Tsai YS, Lin YS, Chiu TY, Hsiung CC, Lee MI, Simpson JC, Hsu CN (2007) Boosting multiclass learning with repeating codes and weak detectors for protein subcellular localization. Bioinformatics 23(24):3374-3381. (IF: 4.894; Ranking: 1/87=1.15% [Computer Sciences]) Ku TC, Huang YN, Huang CC, Yang DM, Kao LS, Chiu TY, Hsieh CF, Wu PY, Tsai YS, Lin CC (2007) An automated tracking system to measure the dynamic properties of vesicles in living cells. Microscopy Research and Technique 70:119-134. (IF: 1.68; Ranking: 3/9=33% [Microscopy]) Lin CC, Huang CC, Lin KH, Cheng KH, Yang DM, Tsai YS, Ong RY, Huang YN, Kao LS (2007) Visualization of Rab3A dissociation during exocytosis–a study by total internal reflection microscopy. Journal of Cellular Physiology; 211: 316 –326. (Impact factor: 3.638;Rank: 4/15=27% [Physiology]) --



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◆ From: 140.129.77.11 ※ 编辑: bmlcg 来自: 140.129.77.11 (04/09 17:46)
1F:推 fjubiology:做影像的在国外很热门,在国内的话...目前只有少数几个 04/09 22:25
2F:→ fjubiology:专精的人在作,一起加油吧!! 04/09 22:25
3F:推 bluetree0224:回答你1..以前我的老师後来也是一个研究生都收不到 04/10 10:10
4F:→ bluetree0224:我的意思是..大部分的学生是选老师不是选研究.真的 04/10 10:11
5F:→ bluetree0224:因为另一边新老师.研究生一大堆.. 04/10 10:12
6F:→ bluetree0224:选适合的研究室.比选研究很厉害的研究室重要 04/10 10:13
7F:→ bluetree0224:因为硕班2年也不能做多厉害的研究.但是不合会度日如 04/10 10:14
8F:→ bluetree0224:年.甚至毕不了业.呜呜.研究生简直是畜牲(注:我有毕业 04/10 10:15
9F:推 seraphalpha:推蓝树大的回文...我也是过来人... 04/10 10:21
10F:→ seraphalpha:特别推"选适合的研究室.比选研究很厉害的研究室重要" 04/10 10:23
11F:→ seraphalpha:和"大部分的学生是选老师不是选研究"... 04/10 10:24
12F:→ seraphalpha:两年硕士生活让我对自己生技信心崩盘... 04/10 10:25
13F:推 sGoat:回楼上两位,我有不同的看法... 04/10 10:45
14F:→ sGoat:在我研究生加上助理的四年期间,我看到的情形是学生挑 04/10 10:46
15F:→ sGoat:"软"的老师吃,我的指导教授是硬出名的,硬不是指欺负学生啥的 04/10 10:48
16F:→ sGoat:而是说老师对学生的要求有一定的标准,我曾经晚上9点多在lab 04/10 10:49
17F:→ sGoat:跟老师作报告预讲,3小时内被拍桌狗干的次数不下10次,这种情 04/10 10:51
18F:→ sGoat:形曾经被路过的友人看到,他也感到吃惊...来老师实验室面试的 04/10 10:53
19F:→ sGoat:学生很多,但是听到过我这样跟他描述大多都打退堂鼓,但是我 04/10 10:54
20F:→ sGoat:不可否认的说这老师对我之後的帮助很大,我几乎是以感谢的心 04/10 10:55
21F:→ sGoat:去对待我的老师,这种老师你说硬吗? 见仁见智,但是我看到的是 04/10 10:56
22F:→ bluetree0224:应该是说怪不怪吧.学生挑不怪的老师.好沟通的 04/10 10:56
23F:→ sGoat:越来越多的学生从"硬"的老师实验室纷纷退出,某些老好人老师 04/10 10:57
24F:→ bluetree0224:真正研究生很多的老师.是好沟通研究又做的严谨的 04/10 10:57
25F:→ sGoat:实验室的学生多到快爆了出来,问他们求什麽?不过就是毕业而已 04/10 10:57
26F:→ bluetree0224:念研究所也要想未来出路.不会只挑好毕业的. 04/10 10:58
27F:→ bluetree0224:这才是考"研究"所的意义.学习做研究的方法 04/10 10:58
28F:→ sGoat:硬的实验室还是有人在待,软的实验室也是出出入入川流不息 04/10 10:59
29F:→ bluetree0224:相信大家上研究所一开始丢有一翻抱负理想.不是只求 04/10 10:59
30F:→ bluetree0224:毕业.是真的想要做研究.试问板上九成的人 04/10 11:00
31F:→ sGoat:但是挑软柿子吃的学生越来越多了,请问在没有任何佐证的情形 04/10 11:00
32F:→ sGoat:又有谁知道到底是老师太硬还是学生太软? 04/10 11:00
33F:→ bluetree0224:都不是单纯为学历而读.没学到什没实力出去也没竞争力 04/10 11:01
34F:→ bluetree0224:不!无关软硬.通常是怪不怪.就是好不好沟通 04/10 11:02
35F:→ bluetree0224:我以前老师超软.但是我真的受够了.因为无法沟通 04/10 11:02
36F:→ bluetree0224:通常是相处问题.不是研究要求的软硬 04/10 11:03
37F:→ sGoat:B大很勇敢站出去跟老师沟通了,很遗憾你得到的是一个失望的 04/10 11:04
38F:→ sGoat:结果,但我想问问板上所有人都有做到沟通的地步与勇气吗? 04/10 11:05
39F:→ sGoat:很多学生怕老师怕到最後是不跟老师沟通,或放弃沟通这条路了 04/10 11:06
40F:→ sGoat:或是害怕遭到封杀不敢做太多的要求,今天老师展现诚意要跟你 04/10 11:07
41F:→ sGoat:坐下来谈,要是换到的是空无一信的信箱,然後不间断的流言 04/10 11:08
42F:→ sGoat:试问这老师遭到这种对待的想法?难道是自己真的太怪,难沟通 04/10 11:09
43F:→ sGoat:欠缺领导资格?他下次还敢期望能在这范畴找到希望吗? 04/10 11:10
44F:→ sGoat:要是做学生的今天找老师好好谈,把话摊开了,受到不平等待遇 04/10 11:11
45F:→ sGoat:今天每个人都会为你叫屈,都会为你封杀此实验室,你说这换得到 04/10 11:12
46F:→ sGoat:乡民的信任而已好像没啥用? 我不能说你的工作我帮你承担 04/10 11:12
47F:→ sGoat:因为我也不是实验室老板,但是现在的小小乡民明日的大大老板 04/10 11:13
48F:→ sGoat:也不一定,今天的大大实验室老板封杀了你,得意个5年好了,有才 04/10 11:14
49F:→ sGoat:能的人我想都会有人赏识,板上的各位不就是以这个目标,期待 04/10 11:15
50F:→ sGoat:伯乐与千里马的相遇吗? 说太多好像又离题了...但是我想说一 04/10 11:16
51F:→ sGoat:个座右铭"成功的人找方法,失败的人找藉口"失败或成功都不是 04/10 11:18
52F:→ sGoat:这两三年就可以看出来的,决定性是在於人的特质,而你我不也是 04/10 11:18
53F:→ sGoat:相信自我的特质才在生科这个泥泞继续打滚的吗? 04/10 11:19
54F:推 sGoat:忘了补充一点,找合适的实验室这一点大家都是在毕业後才有很 04/10 11:22
55F:→ sGoat:大的体认,但是再当下做决定的学生有谁会知道这一点呢? 04/10 11:23
56F:→ sGoat:即使苦口婆心的劝过了,我还是看到很多热到烫手的实验室弃生 04/10 11:24
57F:→ sGoat:在实验室之间游荡阿... 04/10 11:24
58F:→ bluetree0224:我就是因为讲出来所以黑到不行.因为人都是现实的 04/10 11:32
59F:→ bluetree0224:要我从头来一遍.我会选择不讲.因为让自己倒楣头顶 04/10 11:32
60F:→ bluetree0224:老师也讨厌我.最终问题的根本 老师还是自己欺骗自己 04/10 11:34
61F:→ bluetree0224:任何事都不会空穴来风.以上.所以亲身经历的人讲最准 04/10 11:35
62F:→ bluetree0224:再软的老师不等於听的下真话...以上.亲身经历.哈 04/10 11:38
63F:推 forceboy:s大似乎和我同高中 这座右铭我也很推 04/10 12:26
64F:→ pod578:PAPER好多~好棒喔~ 04/10 22:08
65F:→ chorngder:学生护航不会开文章回吗.作影像分析的收了bioinfo. 04/11 09:28
66F:→ chorngder:应该让他用资讯专长学软体影像辨识与数据分析吧 04/11 09:28
67F:→ chorngder:搞清楚老师会狗干学生就是好老师?去看看中研院 04/11 09:31
68F:→ chorngder:那边依堆老师不狗干学生,出来的人照样学的精又扎实 04/11 09:32
69F:→ sGoat:楼上是想针对我吗?请看一下版龟,想跟我吵请与我通信 04/11 11:19
70F:→ sGoat:还有,你根本没了解我是为何回文.... 04/11 11:20
71F:→ chorngder:你是中文看不懂?自己版龟再看一遍不要老是指使人!! 04/12 07:49
72F:→ chorngder:不要认为你打的高调理想化世界就跟你走.哪里没现实? 04/12 07:50
73F:推 sGoat:我哪里用命令句了?算了,反正阁下不与我通信回覆,我不再理 04/12 10:32
74F:→ sGoat:阁下的挑衅文,心中充满仇恨的人看到的世界是充满敌意的... 04/12 10:34
75F:推 Liebesleid:推老师有诚意的回文 04/19 10:53







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