作者Njord (Njord)
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标题[ETtoday] 当教练不光用嘴巴「讲」 倪福德提点後辈四大关卡
时间Mon Jan 31 15:18:01 2022
2022年01月31日 13:35
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▲倪福德指导选手。(图/安永鲜物提供)
记者陈立勳/台北报导
前富邦悍将39岁左投倪福德去年结束职棒生涯,如今变成教练角色,倪福德也提点年
轻球员未来职棒生涯将会遇上的挑战。
去年来到安永鲜物棒球队担任投手教练,倪福德表示,「来当教练算是新的开始,以
前是自己投球,现在变成指导别人,观察选手身上有没有需要微调的地方,不会去改
变投球动作,而是让选手知道优点与缺点,从旁提醒一下,透过沟通与讨论,让选手
调整。」
谈到过往教学经验,倪福德表示,「曾经指导过大学球员,现在球队里面蛮多球员都
是差不多这个年纪,不会太陌生,每个教练教法不同,重点是让选手知道我在讲什麽
,让他知道怎样做比较好,每个选手领悟力不一样,如何让选手快速了解,了解会发
生的问题,帮助选手更自律去训练,知道自己想要什麽,当选手知道需要什麽,会自
己去做,而不是盲目训练。」
倪福德表示,「身为教练不是分享我自己的经验,而是提醒选手可能会发生的问题,
降低发生错误的机率,每个人投球能力不一样,不可能用同一种训练方式,安永鲜物
成棒队训练环境很好,就看选手欠缺什麽,除了课表之外,也会问选手想要练什麽,
高质量的训练,让选手去吸收,而不是一定要透过大量的训练。」
转换为教练,倪福德表示,「希望自己不是个只会用『讲』的教练,而且能够做出来
,原本退下来想说先休息,後来刚好接到安永鲜物邀约,来看过训练环境,觉得环境
与设施都很棒,业余球队很少有这种环境,很感谢公司。」
倪福德表示,「现在世代不同,让球员产生良性竞争,要让选手有胜负心,这是选手
比较需要的,记得自己以前大学时代很想要超越曾兆豪,所以把曾兆豪当成目标,如
果不能当球队最强,那麽要如何去争取成为中华队国手。」
身为教练角色,倪福德表示,「训练课程必须与比赛有连结,教练是辅助角色,就像
是数学,把公式给选手,让选手去做,希望选手有更好舞台,不要太安逸,需要更强
壮的身体维持棒球生涯,不喜欢用辈分去跟学弟说话,但场上和场下要分清楚,时常
提醒後辈,进到职棒会经过四个阶段,第一个是撞墙期,第二个是生存期,第三个是
维持期,最後是享受期,这四个阶段一定会碰到,每个选手都希望撞墙期可以来得越
晚越好,如果可以累积成绩,遇到撞墙期,球队就会有多一点耐心,而生存期必须从
中去竞争,维持身体与技术,最後进入享受期,能打多久算多久。」
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▲倪福德指导选手。(图/安永鲜物提供)
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