大学「停修」制度申请人数增　教授叹把大学教育当「网路购物」 TVBS 记者 刘彦萱 / 摄影 黄冠玮 报导 发布时间：2025/02/10 21:56 最後更新时间：2025/02/10 21:56 近年来国内大专校院比照国外，多设有「停修」制度，学生自觉课程可能不及格者，就可 以申请停修，只是申请限制各校不一，大部分是不低於修课下限可停修1到2科。不过有学 者认为，停修制度本意良善，但恐怕会产生滥用危机，若让学生想停就停，会错把大学教 育当成「网路购物」思维，成绩也会越来越缺乏监别度，对学生的未来成长并不是好事。 台大政治系教授左正东：「学生如果在修了这门课以後，第一个可能觉得这门课，不符合 他的需求，第二个可能他觉得这门课的，这个要求比较高，他可能在其他的相关的，课程 的准备上不够，那当然他也是可能，希望有更好的分数，那这种情况下他就选择停修，台 大还有一个比较特殊的规定，就是说停修之後，要毕业前最起码还要再多修一门课，这样 子的规定当然就会，使同学在选择停修的时候，会更加的谨慎。」 学生之所以选择停修，有的是发现课程内容与兴趣不符，有的学生是期中成绩接近不及格 ，为了避免面临退学风险，不得不暂时放弃，不过有学者认为停修制度本意良善，但恐怕 会产生滥用危机，成绩越来越缺乏监别度。 台大法律研究所硕一生涂景亮：「这个就是我(大学)有一学期，修重量训练的时候，然後 把它停修的这个纪录。」 台大硕一生涂景亮，在大学期间曾停修过八门课，平均每学期至少停修一门，主要原因大 多是，课程内容与他预期不符，因此选择停修调整学习方向。 台大法律研究所硕一生涂景亮：「我停修的科目也满杂的，像是我有停修过大学国文，然 後也有停修过水资源概论，我那时候上一上我可能就觉得说，好像不是我想要学的东西， 那其他的课程，有些可能是因为就是，当学期的时间规划问题，就会可能当学期我学分负 荷太重，那我可能就会挑一个，可能是以後还可以再修的那种课，那这样我就会把它停修 。」 在大学的学习路上，难免会遇到瓶颈，只是停修并非船过水无痕，虽然不会影响到整体成 绩，但曾经停修的纪录，会被注记在历年成绩单上。 台大法律研究所硕一生涂景亮：「它这个制度虽然不会影响到成绩，整体的GPA平均，可 是它还是会在你的成绩单上留下纪录，申请硕士或像找工作有些时候，有些公司也会要求 成绩单，那上面就是会有停修的纪录，所以可能有些人就会比较在意这样子，那我觉得就 是满看个人选择。」 其实现在各校，都藉由停修制度，提供学生更多选课弹性，但各校规定不同，大部分是不 低於修课下限，可停修1到2科，有些是没有限制，以台大为例，原则上每学期，只能停修 一门课，但只要有提出申请，超过一门课的停修，也能获准，以一学期16周来计算，最迟 在第14周的周五前提出，代表学生在期末考前2周，都能申请停修。 台大注册组主任李宏森：「申请的这个程序上，我们会以一科为原则，那当然有一些特殊 的状况，它可能会超过一科，那这个时候就必须要，再经过学系的同意，把停修的申请用 学生报告的，报告书的方式来送到教务处来受理。」 台北教育大学语创系副教授杨宗翰：「因为现在其实大学时间越来越短，从18周变16周之 後，其实越来越短，那停修制度还是在13、14周开始申请，也就是说在停修申请截止日之 後，两周就是期末考试，这当然是不合理的，因为这个就是像我常讲的，就是所谓的网路 购物的思维，也就是说各位知道网购你可以买了之後，你七天或十天无条件无理由可以退 货，成绩这个事情，不是你可以想来就来想走就走，修课也是如此。」 杨宗翰强调，若将教育课程，变成网购模式的思维，其实对学生的未来成长，并不是好事 ，加上退学制度几乎遭到废止，形同停摆，在人人都能毕业的情况下，学生淘汰率降低， 也导致学历贬值。 台北教育大学语创系副教授杨宗翰：「大学已经是一个这麽容易进来的地方，如果这麽容 易进又这麽容易出，对教育真的好吗，这对我们未来的这个，他们毕业之後求职真的好吗 ？当监别度消失的时候，对整个学生未来的生涯，他未来的职涯来说，我觉得不是好事情 ，那停修制度，其实会在这边如果做了错误，或停修制度被滥用，很可能就成为我们未来 这种，浮滥毕业的一个管道或方法。」 整体教育制度，确实有检讨的必要性，台湾高等教育重量不重质，应提升教育质量，才能 确保让学生，在顺利毕业的同时，也具备应对未来社会，与职场的竞争力。 https://news.tvbs.com.tw/life/2775191 --

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