2023-06-15 12:46 联合报／ 记者许维宁／台北即时报导 国立台湾大学学生会日前举行言论自由月布条活动，但校内却出现「火冒4.05丈」布条影 射原住民加分制度，被认为是歧视原住民学生。有鉴於学生对原住民升学保障制度不了解 进而产生误会，台大特别说明该制度历史脉络，并表示不会造成教育资源排挤，不影响非 原住民学生升学名额。 台大日前举办校务会议，为厘清日前发生的歧视争议，特别由学校说明现行《原住民学生 升学保障及原住民公费留学办法》。该办法起源於1952年国民政府山地平地化政策，并於 〈台湾省山地教育实况调查报告书第一期〉中提到，「『山胞』知识贫乏，风气闭塞... 足以阻碍山地教育发展的一个因素」，因此教育部实施升学优待加分政策，让原住民族进 入以汉族群为主流的教育体制。 台大也指出，1994年将「山胞」正名为「原住民」，并於1997年将「原住民族」写入宪法 。1998年通过《原住民族教育法》明文保障原住民族教育，并於2006年将升学办法修法後 ，以外加名额招收原住民学生，针对取得文化及语言能力证明者，额外录取总名额2％的 原住民学生。 台大表示，此制度并不会造成教育资源排挤，不影响非原住民学生的升学名额。近年，为 推动多元文化意识，升学办法被赋予翻转原住民族普遍低社经地位的处境、促进原住民族 集体权的意识，优待政策因应其精神已转向为升学保障政策。 台大指出，2016年已设置「国立台湾大学原住民族学生资源中心谘议委员会」，现有7位 谘议委员，针对校内全民原教提供推动方向及建议。并於2022年设置原资中心独立办公室 ，建立原民生支持网络，逐步完善校内辅导及原民生学习环境。 日前校务会议上也正式通过，成立组群平等工作小组。台大期盼，透过制度杜绝校园族群 歧视，并积极推动课程及活动提升校内教职员生的原住民族文化敏感度，让族群友善的愿 景得在校内落实。 https://udn.com/news/story/6885/7237053?from=udn-catebreaknews_ch2 --

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