作者ggg12345 (ggg)
看板AfterPhD
标题Re: [闲聊] 近年高教或技职趋势
时间Wed Dec 12 22:17:07 2018
※ 引述《tainanuser (南南南)》之铭言：
南大留置板底的 post 还在(2009).
这个问题(少子化)最早从 1990 开始, 印象中发现资讯产业没有随硬体制造业起来,
但是 资讯土博 却发生了严重的就业问题, 屏东师院在评监那年进了国内外九个博
士, 好几个资讯相关博士抢占了好几个科主任(如会计...)的缺.
随後, 吴京当部长(1996), 做了扩大科技大学的决策, 让专科改为科技大学. 其中
一个很大的因数是要容纳更多博士人才进入大学教职. 这已是 1992 之後的事, 两
岸来往有个传闻就是海峡两岸都需要科技人才, 当年南部大学就传闻大陆有意想把
福建的部份专科学校改为科大, 招聘容纳更多海内外博士进行提升. 当时, 两岸尚
未谈崩. 随後, 江泽民对台湾领导人是否能当中国领导人问题发表看法? 江泽民把
台湾领导人排除在外, 不久就是两国论与 96军演, 上演文攻武吓.
1996之後的年轻人看不见养儿育女下一代的希望, 住房房贷与薪资待遇两极化发展
造就了台湾的少子化倾向.
虽然台湾的生育率跟随着龙年发生高峰变化, 但教育部在国中小部份早就预见了少
子化的现象, 针对国小入学人口很早就对小学甚至国中都做了缩编的处理, 但对18
年後的大学学生人数问题似乎从来就是避免讨论!
让大学进入世界百大排名, 这是企图让台湾的大学有名气可以招收世界上的优秀学
生以减少少子化带来的冲击. 这就是数P最盛的 5Y500E 时代. 这个策略没有化解
各大学面临少子化带来的可能崩解.
2005年在新加坡听到了他们对人口少子化的办法. 他们是引进印度人进新加坡, 主
要是投资性移民, 先吸引印度的高端人口. 相对下, 台湾是太迷恋日本, 连日本的
高龄老人化与少子化都紧随胜出.
: 少子化的浪潮，将要一波波来袭，明後年就开始，将持续每届少一、两万人，使得原本
: 一届28万人左右的高中职毕业生，快速下降至18~19万，也就是在短短五年内，新生入学
: 将会少十万，这还没考虑到，民国117年的出生率仅有16.8万人，到时候入学可能剩下13
: ~14万上下而已。
: 从私立尾端的几家科大来看，强力合并招生不佳的系所，将会是日後科大的常态，而这
: 些老师如无法适应新系所，可能就是只能选择退休，或转换成行政工作人员(职员)。我
: 知道有老师在短短三、四年内，就历经三次系所整合，幅度真的是相当大。通识中心或
: 许也是一个出处，只是可能无法容纳这麽多教师，这时候手上有没有合作的产学案？或
: 者是强大的招生能力？很可能是最後校方考量的主因。
: 有几所前段的私立科大，近年又恢复五专部，要抢招国中毕业生，但看起来成效不佳，
: 注册缺额也超过四成，只怕恢复五专的这条路，也行不通了。所以私立科大还有没有其
: 他有效的招生招数？还是只能顺其自然的烟消云散？
: 所以如果学校是中後段学校，注定未来就难以存活，可能要在海啸灭顶之前，尽速找到
: 另外一根浮木(稳定)啊！.....只是这说来简单，要实现却异常困难啊.....
"当家做主, 出人头地" 显然这是台湾人共同的想法, 但有想法没做法, 这根本就不是
个办法. 做法其实就只有脚踏实地这种不取巧的方法, 没人就是造人补充, 不然就是
吸引人进来. 至於要不要当中国的领导人, 那也只是少数想当 "头人" 者的事.
当头, 当然是不会想要把身体投入跟其他人冲突的状态.
========
老子道德经 (第十三章 宠辱若惊贵大患若身)
「宠辱若惊，贵大患若身。」
何谓「宠辱若惊」？
宠爲下，得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊。
何谓「贵大患若身」？
吾所以有大患者，爲吾有身，及吾无身，吾有何患？
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 114.37.86.62
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/AfterPhD/M.1544624229.A.B71.html
1F：→ webster1112: 除了日本A片 台湾在其他方面都是迷恋美国中国较多吧 12/13 01:14
2F：→ Qaaaa: 看八卦版完全迷恋日本到爆啊 不过博班现在没人念 也许十年 12/13 02:41
3F：→ Qaaaa: 後 他们的工作机会又会出现了 就是现在的最惨 12/13 02:41
4F：→ physicsZ: 在新加坡讲英文可通，在台湾讲英文不通阿... 12/13 06:01
5F：推 FSGuitar: 英文才是台湾无法引进国际人才的问题主因阿 12/13 12:07
6F：→ FSGuitar: 现有的英语政策我觉得是注定要失败的 12/13 12:07
7F：→ FSGuitar: 例如什麽大学全面英语教学 甚至国高中也要 有用吗? 12/13 12:07
8F：→ FSGuitar: 小孩子只要回家还是讲中文 这政策就是会失败 12/13 12:08
9F：→ FSGuitar: 另外就是师资的问题 大学都无法做到全英语了 12/13 12:09
10F：→ FSGuitar: 还想要让国高中全英语 国高中的英语现任教师 很多人都 12/13 12:09
11F：→ FSGuitar: 无法"说"英语阿 我永远记得我高中的时候 学校 12/13 12:10
12F：→ FSGuitar: 一个国外外宾来访 校长叫学校的英语老师去接待 没有一个 12/13 12:10
13F：→ FSGuitar: 赶去..都在说自己英语不够好Orz.. 12/13 12:10
=========
学校缺学生就是找学生进台湾来, 语言沟通问题? 明明就是有世界上最多人口可以
用同样语言沟通的地区就在旁边, 那个地区的年轻人也需要对外学习世界上先进的
科技与知识, 为何不打开各大学的大门? 招收那些同文同种的人来进修?
※ 编辑: ggg12345 (36.230.39.137), 12/13/2018 12:27:05
14F：推 Ischolar: 靠对岸学生就要承担有一天对岸政府不让他们来得风险 12/13 18:54
15F：→ saltlake: 大量开放高阶管理学程给对岸的官员和私器高层? 12/13 19:41
16F：推 limingche: 薪水低学风不好谁要来？以同样都是一流学府进一流企业 12/13 19:51
17F：→ limingche: ，台大毕业进台积，薪水就是比北京大学进腾讯要差了一 12/13 19:51
18F：→ limingche: 大截 12/13 19:51
19F：→ limingche: 台湾企业不长进，学生毕业面临低薪，不断Costdown, 就 12/13 19:54
20F：→ limingche: 是现在的恶性循环。 12/13 19:54
22F：→ limingche: 看看Pchome 购物，这介面跟20年前几乎一模一样欸，没有 12/13 20:00
23F：→ limingche: 任何推荐演算，主页连响应式都没有。学生真的会很迷惘 12/13 20:00
24F：→ limingche: 未来毕业可以在台湾做什麽 12/13 20:00
=============
台湾的大学教导大陆的学生学习世界上先进的知识与技术, 在缺学生的时候, 这是
两利双赢的时机. 如果大学都难於求存, 企业又如何从知识的领先中获得长进?
少子化, 教师高龄化, 产业迟化无力转型, 这些都是同类型的问题, 简单说就是明
天的希望在那里? 要有明天, 就是抓住今天尚可以发挥的机会, 打破困局.
今天不作就是明天的後悔,
高官, 有高产者都不会是今天大学里, 面临失业失薪的教师. 有专业知识的教师怎
会让自己沦落到没有明天的境遇?
有专业知识的教师是靠肯长进的企业来施舍吗? 若是这样, 何以为师?
那个毕业的 PhD 不是靠 师心自用 来引导自我的突破吗?!
※ 编辑: ggg12345 (36.230.39.137), 12/13/2018 21:35:23
25F：推 physicsZ: 说实话，我看不懂原po想表达的意思 12/13 22:01
26F：→ physicsZ: 简单说大环境的因素很多 要分析也不难 就是个综合讨论 12/13 22:01
27F：→ physicsZ: 在自己的岗位 把该做的事情做好 大家的自我约束力越高 12/13 22:05
28F：→ physicsZ: 整个环境才有可能改善... 12/13 22:05
29F：→ reallove: 不是想上问题 这id每次都这样 12/13 22:25
30F：→ reallove: 楼 12/13 22:25
31F：推 limingche: 好吧，我又再次认输了。不过还是想回你。你可不可以告 12/13 22:57
32F：→ limingche: 诉我，有哪个你认识或听过的老师不认真教学？ 12/13 22:57
33F：→ limingche: 问题是大环境如此，学生积极度不足，企业没有好环境， 12/13 22:59
34F：→ limingche: 老师教的再用心，学生毕业还是低薪啊。 12/13 22:59
35F：→ limingche: 以游戏产业来说，大陆每个月几百个免洗手游在出，人力 12/13 23:02
36F：→ limingche: 需求和市场之大真的无法想像。三县沿海小都市就一堆做 12/13 23:02
37F：→ limingche: 游戏的小公司或工作室。只要会Flash这种快被淘汰的技术 12/13 23:02
38F：→ limingche: ，在大陆从东北到广东，都可以找到上千个职缺。 12/13 23:02
39F：→ limingche: 台湾你说得出几个公司做游戏？ 你说老师不用心教学吗 12/13 23:03
40F：→ limingche: ？问题就是没市场啊 12/13 23:03
=============
大学教师不会是国中小的教师, 通常受 Phd 训练的教师都是学有专业的研究人员.
同样是认真教学的国中小教师, 社会并不期望他们是带领探索知势前行的领头者.
就像这版有很多 Phd 们不认为他们的工作只是纯教学. 虽然对落後地区言, 学习
世界上先进的知识, 吸收後启发引导後辈前行也是很重要的为师之道. 但台湾地区
的大学的研究教师们对东亚地区想学习的年轻学子们没有任何的专业知识吸引力,
这岂不是没有任何明天的希望?
没有明天, 那不是活着的人该有的期待, 也不该是限缩自我的不作为.
这是个想法, 看法的讨论. 不存在人与人的输赢!
鼓舞士气本来就是领袖人物该尽的职责. 带领一群人陷入死地不会是为师之道!
※ 编辑: ggg12345 (36.230.39.137), 12/14/2018 00:37:41
41F：推 physicsZ: 原po应该不是大学教授吧? 12/14 05:43
42F：→ physicsZ: 大学教授的教学、研究、服务、辅导工作 会让人忙翻 12/14 05:44
43F：→ physicsZ: 所以会发展出许多不同类型的教授 12/14 05:44
44F：→ physicsZ: 有些研究杰出的 会去当fellow 当editor 拿大奖 12/14 05:45
45F：→ physicsZ: 这学术声望 能吸引优秀的学生进到该校系 12/14 05:46
46F：→ physicsZ: 当然在获得这些学术声望之前 已经训练一批厉害的研究生 12/14 05:47
47F：→ physicsZ: 教学杰出的老师 通常影响大学生比较多... 12/14 05:48
48F：→ physicsZ: 教学杰出的老师 也带有潜移默化的功能 如此才会正向影响 12/14 05:49
49F：→ physicsZ: 学生。大学教授当然有带领趋势的社会责任 12/14 05:50
50F：→ physicsZ: 但如果一个地方要求你要全能 很少人能达到的 12/14 05:51
51F：→ physicsZ: 当服务与辅导工作一天占5小时以上，超人也会变成一般人 12/14 05:52