作者MasterChang (我爱ASM)
看板AfterPhD
标题Re: [问题] 请问自编教材在他校授课如何顺利处置
时间Mon Sep 12 01:27:01 2016
您的热心令人敬佩,小弟今年刚从阴间学校还阳,看您文中叙述,我想
应该也是阴间的学校。讲义人人都有就不必了,有心的上课就会抄,无
心的你印给他,哪天在资源回收桶发现也是让人难过。
扫描不难,我用的是 iSken这款二合一分离式手持随身扫描器,哪有送
纸器可以用,我自己的讲义100来页也是用这个扫成PDF。您参考看看。
讲真的不用想太多,学生有心自然就有方法,无心你就是自己想太多而
已。
※ 引述《CassSunstein (Pm)》之铭言:
: 我在某外校兼授某课。
: 在该校无助理,该校经费短缺亦无校内印制可言。
: 该科目坊间无教科书,亦不宜随便用近似领域的书充数去使用。
: 所以我自编讲义,例如有200张A4纸大小的底稿。
: 我那些手稿也难以扫描成图片档上传然後被下载列印。
: 先前我在另一校授课时,因为是「整班」一起上的必修课,所以就交给学艺股长
: 做後续处置。
: 但这次换跑道到现在的学校,课程被安排为全校各年级自由选修,所以选课名单上
: 来自各系、各年级,五湖四海的人马,很难有个公信的统筹者。
: 如果任选一个人请他拿去影印行印。这样的模式在我目前的授课班级,会因为
: 「连谁想印」都不清楚--就算先让愿意出钱印的人签名,但一来签了名的人也可能
: 事後反悔(这是我亲眼见过的例子,最後是影印店老板「认赔」)。
: 我不希望影印行老板为难以及服务的同学为难;但我本身也没时间耗在这档事上
: (本人并无助理可使唤,一切亲力亲为,总不能一手揽下连记帐都要做)。
: 因此请教一下该怎麽在这种「混合成员」的班级,让众人手上有我的讲义。
: (至少让想要的人,付钱给影印行老板或是看怎麽样而拿得到讲义)
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不要问我从哪来,我只是一个浪迹天涯的工程师....
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