※ 引述《louis1868 (牧羊人少年)》之铭言： : 昨天梦见… : 话说某个广设硕士班的私校， : 请学生(还两位呦)自己找指导教授。 : 学生找了位公立学校的指导教授後， : 该指导教授一开始每周每月定期讨论， : 结果两位学生，一位撑不住，换老师了。 : 另一位因为实验已进行，就?续下去。 : 结果是，每次没看到东西，就要老师先签名， : 理由永远是：行政上时间来不及。 : 後来用生病为理由，同样的事一再发生。 一再发生, 然後这个老师一样一直签名? : 有趣的是，硕论不写，还到处参加研讨会发表论文。 : 并在发表时强调：我是某某老师指导的学生。 哪来的论文可以发表啊? 这个老师让他挂名发表? 没有告学生伪造文书? : 这位老师也不是什麽大师，在该领域中还算是小一辈的， : 只是孜孜恳恳地教学和研究， : 对学生并不特别放水，作业多，要求也多。 : 每年都带学生去国外进行研究。 : 教了多年，手上也只毕业了三位， : 只是巧的是，毕业生都能在国立大学有份专职工作。 : 而尚未毕业者，手上也多半有offer，兼之一年只收四位， : 所以对学生而言，过程苦虽苦，但还蛮多人想找他的。 : 後来，该生每次都以找不到老师，老师太忙为由， : 每次论文都要老师在2-3天内看完。 他要, 老师就得要? : 第一次口试前定稿也是，还没修改就要老师签名。 : 当然第一次口试是问题很多。 : 指导老师承受很多压力，还被口试委员关心说是不是指导太多学生了。 : 接着要求修改，当然改了不少。 : 第二次口试前还是一样，要求大修，但学生只说会修，请老师先签名。 : 结果第二次口试，该改的还是没改，还是被口试委员说了不少。 : 重要的是，被讲的都是之前就要学生改的部分。 : 认了，毕竟三年前答应指导，只好认了。 : 口试委员们看在指导老师的面子上，也给该生分数了。 : 最後的最後，只剩最後的论文修改了。 : 结果是…… : 没有拿修改过的文本给老师看，又要老师签名给过。 : 有没有改，老师真的不知道。 : 只是要求给个修改的文本，电子档也可以，至少让老师再看过一次， : 这样都不行呦。就一定要老师签名，要拿毕业证书。 他要, 老师就要? : 定稿是最後修改的机会了，至少做到能做到最好的情况吧！ : 对，该生很辛苦，写过论文的人都懂。 : 但是老师一开始就说过的，只要达标准，一定毕业。 : 老师对该生说，签了名的东西要负责，所以一定要看过才能签，不想被骂。 : 该生竟说：「老师你的声誉很好，国内外都知道你，没有人会去看这些的。」 : 老师内心爆炸了。国内外之所以信任老师，因为老师做事很谨慎小心。 : 名声的建立需要经年累月，毁坏只要一瞬之间。 : 而且如果论文上去了，未来指导的学生们如果说， : 「写这样也可以毕业，我这样就好了。」那怎麽办？ : 未来如何要求其他学生？ : 梦完後，这件事件给我的提示是： : 千万不要因为人情而接学生，害死自己。 看来看去, 跟人情没什麽关系啊, 学生是这个老师收的, 好像也不是谁拜托的. 学生的品德也是这个老师要负责的啊. 不然学生抄袭论文, 难道老师无责? 看起来好像这个老师有什麽把柄在学生手上, 才能这样予取予求踩在头上. 要签名就签名, 要干嘛就干嘛, 这也太奇怪了, 怎麽不乾脆刻个章给学生? 简单来说就是功劳苦劳算一算, OK了就毕业, 没OK就留下来继续努力. 我硕班的指导教授一直到博班的学校要求我缴毕业证书, 才终於签名. 5月多我就口试过了, 7月多才拿到毕业证书, 差点没办法念博班. 原因只在於有一段英文, 我老师一直觉得写得不够好....在思考要怎麽改.... 我很急啊, 但是他倒是老神在在.... AKB48里面, 秋元康给高桥南一句话: 要有被讨厌的勇气. 每个老师都应该要有这种勇气才是. --

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