评监对於系所而言，真的是一项非常折磨的工作，很多事情本来就是平常会作，但是遇到 评监时，变成通通都要整理成册，并且扫瞄、绘制成电子档案Word档案，以及PowerPoint 档案。 更要命的是，遇到评监是整个系所动起来？不是吧！当评监工作有一大堆时，系上的大老 、老教授，很多都是两手一摊，就说这个评监工作，要靠你们年轻人，有冲劲跟体力来完 成，所以最後这些工作，变成都是助理教授、副教授的额外工作，时间长达一年之久... 评监真的有助於系所改善体质？根本就是作一堆文书工作，对於现实层面真的有改善？举 例来说，博士年年都生产过多，这个可以靠评监解决？另外就是生科领域，当初经济部预 估错误，以为会像电子业一样，结果生科业後来不如预期，学生毕业後都纷纷就业困难时 ，评监可以改进？另外就是师资培育法修改之後，毕业生的就业问题，都再再困扰着教育 体系，以各师范体系的教育系来说，培养出来的学生，有多少可以顺利取得正式教师的资 格？大多数都是流浪教师时，经过这第一轮高教评监已经有改善？ 评监单位都几乎被国科会同一学门的大老评监，如果这些本身去评监人家的单位，也有相 同状况，这样真的可以看出问题？评监跟受评单位，会一起都自动将专业领域就业率很低 的状况，也一起掩盖起来？或者是视而不见？ 高教评监的作业，让我想到当兵时，遇到高层来高装检时，都是再三的粉饰太平，如果真 的要实弹上战场，恐怕问题会如同冰山一角一样。与其要花这麽多时间，让各大学的系所 在作这些涂涂抹抹的粉饰作业，教育部要不要乾脆花钱，成立一个学生就业统计中心，来 看看这些系所培育的学生，在战场(职场)上是如何生存？到底有没有办法生存？毕业学生 真实的意见表达(系所调查毕业生，会自动将负面意见隐藏)，可能还比要这一堆大学的系 所，弄一堆文件资料，制造不必要的大量文件浪费，来的更为实际一些.... 以上为个人浅见，提供您作参考！ ※ 引述《YOPOYOPO (叫我酷外公。)》之铭言： : http://news.chinatimes.com/realtime/110105/112011100400961.html : 系所教学评监很关键 各大学严阵以待 : 2011-10-04 【台湾醒报／张华卿】 : 大学系所评监让各大学动了起来，台北大学企管系教授陈达新笑说，评监前学校常要 : 「烧香拜佛」，还要派出亲善大使接待评监委员。对此，高等教育评监中心执行长江彰吉 : 解释，已经一再交代学校千万不要如此大费周章，委员是秉持着帮助学校的态度，不是来 : 打分数的。经常担任评监委员的周逸衡教授也说，评监时主要着重资料审查，到校勘查只 : 是抽查，接待好坏不会影响评分。 : 「醒报现场」节目最近以「从顶尖大学看教育评监与资源分配」为题，邀请高等教育评监 : 中心执行长江彰吉、整合型产学合作推动办公室主持人周逸衡与台北大学企管系教授陈达 : 新，讨论相关议题，节目由台湾醒报社长林意玲主持，预计在华视教育文化频道播出。 : 当主持人问道：面对大学系所评监时，被评监大学的心态如何？陈达新直说：「每个 : 学校当然都会紧张啦!」，这就像一张考试成绩单，牵涉到校长、系主任各主管的业绩考 : 核，，若没达到评监标准，当然「就完蛋了。」陈达新表示，评监时各学校无不严阵以待 : ，像是规画学生当亲善大使、分配评监委员接送路线、招待、吃东西等等。不只是学校主 : 管紧张，老师、学生都要动起来。评监之前，各系所都要努力设法求通过。 : 周逸衡说，评监制度是高等教学进步的动力，他提到：「以前的老师想研究就研究、 : 想教学就教学，完全自由」，近年来因为有教师评监，老师们研究不能放松，加上学生对 : 老师教学评量也成为常态，所以老师必须兼顾研究与教学。 : 由於现在大学数量太多，「几乎每一个人都可以进大学」，以致各系所品质良莠不齐 : ，江彰吉说，教学评监就是希望可以提升品质，好像是身体全身检查般，请专家去学校查 : 看，有哪个关节需要改进。 : 不过周逸衡坦言，评监制度并不完美，如评监时间很短，委员才花1、2天的时间待在 : 学校，了解有其限度。加上评监委员组成也不同，难以统一标准。若评监结果不合格，学 : 校也会抗议，评监委员还需费心提出解释，周逸衡表示，评监时「很不好的才会列入待观 : 察，若是普通边缘的往往就算了。」 : 但江彰吉回应，评监不合格比例只有10%至15%，这代表「台湾高等教育的品质是很好 : 的」，他进一步解释，不合格比例偏低的原因，并非人情压力，主要是因为学校渐渐了解 : 评监项目，知道如何改善。目前评监中心也针对评监委员加开培训课程，为委员建立共识 : ，以达客观，委员们要抱着帮助学校的立场，而非是来打分数的态度。 : 「系所评监委员有接近2千位，要求所有委员态度都很好是很不容易，」江彰吉解释 : 说，安排委员参加培训时曾一再强调希望委员能尽量客观，避免以个人意见左右评监结果 : 。他强调，评监指标都经过讨论，评监时也有参考学生的意见，力为求评监能更加客观， : 达到督促大学品质提升目的。周逸衡在结论中说，高等教育近年来已经有很大的进步，建 : 议民众多留意教育评监认证的改善，从教育部、评监中心网站等都可获得资讯，对选择学 : 校、系所有很大的帮助。 : 本集节目全部内容可在台湾醒报网站上观赏，另於10月15日（周六）下午一时在华视 : 教育文化频道播出。 --

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