※ 引述《taidungman (taidung's man)》之铭言： : 香港科技大学前学术副校长孔宪锋在《同创香港科技大学》一书中回 忆，创校 : 初期，香港教授薪俸远不如美国，很难徵聘国外名师。但在1988到 1993创校之 : 初的五年内，香港公务员包括教授薪俸几乎加了一倍，到了1998年增加幅度2.7倍。 这一段话很关键, 是跟公务员一同调薪, 表示港府在财政上是有钱可调, 可能就是 97 回归前的大拍卖. 1998 则已是 97 回归之後, 应该还是维 持着原动量. 她是全面调涨, 并非以 "总额不变", 玩"损不足以益有余" 那种自行调 整, 自相残杀的把戏. 台湾往日骂共产党 "共富人之产" , 却忘了富人少, 穷人多, 她在人数 优势上就是可以做得到. 一旦人数比例颠倒或势均力敌, 名义上说得再 好, 即使 "追求世界第一" 绝无人反对, 但要用损不足以益有余, 挂着 汰劣择优的名义来改变分配, 一个班 50 人, 若只有第一名才是人, 那 其余 49 人是该自行了断吗? 这种做法怎会行得通? 瑞士的国民所得是高还是低? 其高, 远非一般可比. 至於为甚麽比较高? 是因为教授薪高才带起来的吗? 可能是也可能不是. 很多佛教地区, 僧侣寺庙享有高等学校的荣誉, 其隐藏式的制度性优渥 非一班地区可比, 但那些地区的全体民众所得高吗? 长远下来这些大和 尚还是只能跟着大众清苦过活, 集体性的人数可以说明问题. 能读书第一名的人都很聪明, 这些人愿为大家谋福利, 利人利己, 社会 就会富足进步. 捆绑这些人, 限死逼迫这些人, 那不是如此聪明的还真 的是对付不了, 那里能管得住, 最後就是斗争共惨的悲剧. 不过, 能得 第一名的, 本来就是从群斗, 乱斗中脱颖而出的, 早就不是万人能敌. 但如此聪明的人, 可能就像是虎狮此等个体户, 可以独来独往, 但若没 有富足的社会, 没有生态环境的支撑, 再强, 那还是得饿死荒原. 营造永续存活的社会, 才是追求卓越的根本. --

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