作者leonchang (leonchang)
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标题技职教育大改革 全面证照化
时间Mon May 11 10:47:59 2009
个人感想: 1.政府继大专毕业生实习计画後,又再释放廉价劳工给企业
一定排挤到应届毕业的学生
民间企业的起薪我想很难调昇了
2.台湾的证照也是用考的!会读书考试就考得上
除非全都考实作
3. 如果技职体系教师应具备业界经验
要具备多久?
老师更关心的是,那升等与取得国科会计画的规定
技职是否可和高教体系有区隔
研究型大学,教学型大学,技职体系全都看SCI/SSCI呀
就算老师有经验,有证照又怎样
还不如专心写paper
技职教育越来越走理论化与学术也是现在制度造成的
中国时报 2009.05.11
技职教育大改革 全面证照化
林志成/台北报导
未来要从事水电工、记者、裁缝师或修车工等任何职业,都要先取得证照。
教育部进行技职教育大改造,未来科技大学教师应具业界经验;
学生毕业前必须去业界实习一个暑假至一年,并取得证照。
政府并在此基础上,循序推动所有职业类科证照化。
「现在很多电机系学生不会修电器。」教育部次长林聪明表示,
他与考选部长杨朝祥、劳委会主委王如玄初步沟通,要一起推动台湾证照制度,
所有行业从业人员要领有证照才能执业,以避免在校所学与实务脱节。
理论结合实务 教授也要业界经验
要推证照制度,先要让台湾技职教育与业界充分结合。
林聪明表示,以往在台大、成大等一般大学取得博士学位就可到科技大学任教,
造成科技大学发展愈走愈理论、跟实务脱离。
未来到科技大学任教,至少要有几年业界经验,
或要利用假期到业界参访实习或服务。
目前技职校院在校生约六十七万人,但仅非常少科系安排实习。
林聪明说,预计明年暑假开始,技职校院大学部所有学生四年内,
能由学校安排去企业实习至少一个暑假。
刚开始以鼓励方式推动,两年後将学校执行情形纳入正式评监或奖补助依据。
技职校院学生都要实习至少一个暑假,每年就需要十五、十六万个实习机会,
林聪明表示,政府将以税赋抵减方式,鼓励企业提供一定名额实习机会。
落实在学实习 拥有证照才能执业
林聪明指出,教育部本月公布改造技职体系相关办法,
鼓励技职体系学生都要取得证照。未来从事任何行业都要先有证照,
例如有水电证照才能担任水电工、有西服制作相关证照才能为人做西服,
如此才能让劳工有荣誉感,具有一定社会地位。
云林科技大学工业设计系三年级学生王萤珊说,
如果技职体系老师都有业界经验,教材及教法可与时俱进,对学生有利。
她也认为非常需要到企业实习,即使没有任何津贴,她也要去实习,以便未来就业。
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◆ From: 163.15.188.187
※ 编辑: leonchang 来自: 163.15.188.187 (05/11 10:49)
※ 编辑: leonchang 来自: 163.15.188.187 (05/11 10:52)
1F:→ dos792:美国一堆不用做研究的学校,台湾反而想超英赶美 05/11 11:40
2F:推 marsdaddy:这位林次长当初在云科当校长的时候,我怎麽老记得云科的 05/11 11:52
3F:→ marsdaddy:研究水准日益提升,却没什麽印象证照有什麽长进??难道又 05/11 11:53
4F:→ marsdaddy:换了位置又换了脑袋..@_@ 05/11 11:54
5F:→ marsdaddy:好歹先落实学校的分类(教学或研究),并一并讨论教师 05/11 11:54
6F:→ marsdaddy:升等、评监办法,再来推证照制度吧! 05/11 11:55
7F:推 norris0140:前面几篇好像有人倡言没有研究怎麽会有教学..... 05/11 15:06
8F:→ dos792:要举出研究做的好,但教学差的例子多不胜数 05/11 15:25
9F:→ dos792:另外补习班老师一般说来教学都比较好,他们有研究吗? 05/11 15:26
10F:推 minmax:嗯,他们都研究要怎麽教,学生才听的懂.这其实很花时间的.. 05/11 18:45
11F:→ minmax:不过,这种研究没点数.....升等几乎没用处. 05/11 18:49
12F:→ cha1228:对升等或是拿经费无益的事我看没人愿意做吧 05/12 08:27