一百种生活之个教教案纸check的40点 全部勾勾都消完，教案纸就很详尽了唷!! 基本资料 ˇ 教案分类：个人XX教案(XX：生科、乡土、体育、农业) ˇ 教案负责人：学号 姓名 ˇ 教案名称：记得要包装，但不要和教案内容差太多， 希望可以由教案内容做简单联想就可了解的名称。 ˇ 教案提出日期：每次做修正时，记得要做修改唷。 ˇ 适用人数：25-30人 ˇ 预算：180元 ˇ 教案执行日期：请注意每种教案的时间都不太一样。 农业：7/2(四)；生科、乡土：7/3(五)；体育：7/4(六) ˇ 教案执行时间：上课时间，不包含下课。 第几天，几点几分~几点几分，共几分钟。 农业：第一天，13:10~14:10，共60分钟。 生科：第二天，8:50~9:50，共60分钟。 乡土：第二天，13:10~14:10，共60分钟。 体育：第三天，8:50~9:50，共60分钟。 ˇ 教案执行地点：教室、走廊、川堂、操场及其他。 有其他特别需求，如自然教室…，记得提出来， 方便於场勘时确认是否可以使用。 ˇ 教案执行人员配置：授课：几人 辅导：几人 注意个教基本上只会出现授课和辅导唷。 教案目的 ˇ 简述教案的内容、教学目标，希望小朋友学习到什麽。 ˇ 采比较正式的口吻，因为较案属较正式的文件，需要提供给小学的校长、 老师们了解课程。 执行方式 ˇ 以条列式的方式，简述由教案开始到结束的动作流程。 ˇ 详细的活动内容置於附件，并标明参见附件几。 细流表 ˇ 时间：几点几分~几点几分，几分钟。 记得要预留收拾的时间，体育可以带一下简单的收操。 ˇ 活动 ˇ 人员：标明此时各人员的状态， 例如进行授课时，授课A、B授课，辅导员C、D、E在小组旁协助。 ˇ 地点 ˇ 道具：可能进行授课时有教材版，比赛计分时有记分板， 实际在进行动手做时，需要各种工具材料，尽可能详细列出。 雨备 ˇ 体育教案必备。 (生科、乡土、农业教案执行的地点多於教室，故下雨对教案的影响不大。) ˇ 需要考虑换成室内场地，教案内容要做什麽样的调整，像是再想一个替代教案的感觉。 注意事项 ˇ 从教案前制准备到教案结束的收拾，需要提醒告知辅导员的注意事项。 ˇ 可参考之前第一次社课提到的想像”现在就要执行教案”，考虑到更多的细节。 附件 ˇ 预算表：名称 数量 单价 总计金额 ˇ 道具清单：一整个教案的全部量，非一位小朋友所需的单位量。 名称 数量 取得来源(小朋友带，我们自己准备，另行购买，或是交谊厅有。) ˇ授课教学的讲稿：授课时所需用到的图片，在黑板上的板书， 及授课时的讲稿。记得要修饰词语，太艰深小朋友可能不懂。 ˇ 分组方式、教室座位的布置图(体育教案则是预计上课地点的布置图) ˇ 作品实作的步骤图 ˇ 演戏剧本：如果有戏剧表演的话，写出剧本及预计的演员分配 ˇ 游戏说明：游戏规则、进行方式、判定胜负的标准 ˇ Q&A的题目和答案 ˇ比赛的评分标准及奖品的分配方式 附注：不漏失细节的思考方式→想像”现在就要执行教案” ˇ 小朋友进教室前：桌椅摆设、材料准备、如何分组 ˇ 小朋友进教室了：帮小朋友分组，问小朋友有无上厕所、喝水的需要， 若有吃食物的部分，请小朋友先洗手 ˇ 教学开始：提醒小朋友要注意(可暗示和接下来活动有关) ˇ 实作开始：安全、秩序等细节，或是一些需要提醒队辅的事 ˇ (有奖徵答)：公平性(顾及小朋友的不同程度)、评分标准、记分板、奖品的发放 ˇ 活动结束：小朋友带来的东西之收拾、 作品的收拾(小朋友自行带回小队，或是我们帮小朋友送回教室) 需考虑小朋友带来的工具及下一个时段的活动 ˇ 小朋友离开教室：留时间给小朋友收拾个人物品， 也可请小朋友帮忙做教室环境的简单收拾。 包含整队时间，考虑如何整队 ˇ 收拾教室：桌椅回复、教室打扫、黑板清理 --

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